西南大学教育学部学前教育系主任李静：精神化为行为，惠及每个孩子 佚 名 【期刊名称】《今日教育：幼教金刊》 【年(卷),期】2014(000)007 【摘 要】“人生百年，立于幼学”；民族未来，始于幼教。越来越多的来自脑科学、行为科学、社会学和经济学的研究证明：高质量的早期教育对于个体及人类发展重要而深远影响。而高质量的教育一定是生发于儿童发展特点和需要的教育。为此，2012年10月教育部出台了以提高幼教质量为宗旨、以促进每一个幼儿学习与发展质量为目标的《3-6岁儿童学习与发展指南》。 【总页数】1页(P16-16) 【正文语种】中 文 【中图分类】F270 【相关文献】 1.在幼教领域腾飞的“领航员”--记广西师范大学教育科学学院学前教育系主任、教授侯莉敏 [J], 李国君;邓卉;张婷婷 2.儿童文学无须塑造“完美花园”——访山东师范大学教育学部学前教育学院院长杜传坤 [J], 陈璠 3.让学前教育改革成果惠及每一个孩子 ——镇江市探索扩大普惠性学前教育资源建设纪事 [J], 唐守伦 4.创造无所不在的语言教育环境——访华东师范大学教育学部学前教育系教授周兢 [J], 谷珵 5.明确政府责任,办好普惠性学前教育——访华东师范大学教育学部教授吴遵民 [J], 黄硕;吴遵民 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f40c56c407a1b0717fd5360cba1aa81145318f4b.html