3-6岁儿童学习与指南 （32个目标，87条教育建议） 一、健康：1.身心状况2.动作发展3.生活习惯与生活能力 二、语言：1.倾听与表达2.阅读与书写准备 三、社会：1.人际交往2.社会适应 四、科学：1.数学探究2.科学认知 五、艺术：1.感受与欣赏2.表现与创造 健康— 身心状况：具有健康的体态 情绪安定愉快 具有一定的适应能力 动作发展：具有一定的平衡能力，动作协调灵活 具有一定的耐力 手的动作灵活协调 生活习惯与生活能力：具有良好的知活与卫生习惯 具有基本的生活自理能力 具备基本的安全知识和自我保护能力 语言— 倾听与表达：认真听并能听懂常用语言 愿意讲话并能清楚的表达 具有文明的语言习惯 阅读与书写准备：喜欢听故事，看图书 具有初步的阅读理解能力 具有书面表达的愿望和初步技能 社会— 人际交往：愿意与人交往 能与同伴友好相处 具有自尊、自信、自主的表现 ④关心尊重他人 社会适应：喜欢并适应群体生活 遵守基本的行为规范 具有初步的归属感 科学— 科学探究：亲近自然，喜欢探究 具有初步的探究能力 在探究中认识周围事物和现象 数学认知：初步感知生活中数学的有用和有趣 感知和理解数、量及数量关系 感知形状与空间关系 艺术— 感受与欣赏：喜欢自然界与生活中美的事物 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 表现与创造：喜欢进行艺术活动并大胆表现 具有初步的艺术表现与创造能力 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f45ea036f011f18583d049649b6648d7c1c708b8.html