小班：《背枣子》教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 小班：《背枣子》教案 活动目标： 1.引导幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。 2.鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。 环境创设与材料准备： 1.红色尼龙搭扣剪成“枣子”若干、小篮子若干、席筒二个、轮胎若干。 2.录音机和音带、幼儿身穿毛衣 活动流程： 模仿小动物入场--练习手膝爬--游戏“小刺猬背枣子”--我们真快乐 活动过程： 一.动物模仿操 1.教师扮刺猬妈妈，带领小刺猬入场。 2.教师：“今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧！”听音乐做动物模仿操。（为爬的动作作一些准备） 二.练习手膝着地爬 1.启发引导幼儿探索爬。教师：“宝宝们我们锻炼完身体，一起到草地上做游戏吧！”（音乐节奏稍快，幼儿自由玩，探索爬的方法，教师仔细观察） 2.教师请个别幼儿演示，解决爬法。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f4d4e1d19a8fcc22bcd126fff705cc1754275f60.html