高校教师专业发展的研究——以浙江海洋学院萧山科技学院为例

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作者:张永正

作者机构:浙江师范大学萧山校区;浙江海洋学院萧山科技学院,浙江杭州311231 出版物刊名:文教资料 页码:131-135 年卷期:2015 14

主题词:高校教师;专业发展;发展途径



摘要:随着高等教育的快速发展和近年来学院的建设、发展及体制调整,某些教师对专业发展产生了困惑和压力,既影响了教师的思想情绪,又制约了学院的发展。本文结合学院管理实际,从高校教师对专业发展的认知出发,客观地分析当前高校教师专业发展存在的突出问题。有针对性地提出促进高校教师专业发展途径和对策。


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f4d7bd3382eb6294dd88d0d233d4b14e84243ef7.html