论高校教师文化对教师专业发展的影响 刘玉 【期刊名称】《当代教育理论与实践》 【年(卷),期】2011(003)008 【摘 要】高等教育的发展依赖高校教师专业水平。对于如何促进高校教师专业发展，不少研究者从理论和实践的角度进行分析，取得了不少的成果，但多是从改善高校教师知识结构和教学技能等角度出发，较少涉及高校教师文化与教师专业发展间的关系。从高校教师文化的内容、类型与教师专业发展的关系着手，阐述高校教师文化如何影响教师专业发展，尝试构建一种教师文化来促进教师专业的发展。 【总页数】2页(P34-35) 【作 者】刘玉 【作者单位】湖南工程学院经济管理学院,湖南湘潭411104 【正文语种】中 文 【中图分类】G645 【相关文献】 1.论高校教师文化对教师专业发展的影响及创新2.文化生态学视野下民办高校教师专业发展的有效路径探析3.论高校教师文化与高校教师专业发展的关系4.民办高校教师专业发展归因分析——文化生态学视野下5.基于多元文化取向的高校教师专业发展 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a75b110f74232f60ddccda38376baf1ffc4fe3c0.html