六年级读书手抄报简约好看

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都是读书惹的祸

今天,妈妈出去了,我正在家读《三国演义》,我正看得津津有味。突然,一个十分诡异又十二分熟悉的音乐响起,我带着砰砰直跳的心去听,发现这个音乐是从我的口袋里发出的。偶,原来是手机铃声,仔细一看,原来是妈妈打来的。”嗯,嗯,嗯……”我放下电话,妈妈原来让我做一锅大米饭。经过一番周折,我终于到达西天,偶不,是厨房。我马马虎虎的做好一锅大米,就去看书了。我隐隐听到有笨,笨,笨,的声音,我一下就来气了,竟然骂我笨,我跑到声音的源头——厨房。揭开大米锅一看没放水,米焦了。我只好重做,准备好一切,我就离开了。

妈妈回来问我米做好了吗?我说:早已被我的关羽斩于马下了,可是就当我们准不I吃饭的时候了,妈妈一看,连电源的没插。就发起脾气了,“你刚才做啥的呢?”妈妈怒气冲冲的问。我委屈的答道:“看书。”妈妈气消了时对我说:“读书是好事,但要在合适的场合和合适的地点读书。” 哎,都是读书惹的祸! 有趣的读书方法 1、读书不二法

专心致志,一段时间内,只读一本书,这本书不读完,决不读第二本书。清朝著名政治家曾国藩就是这样读书的:“诸子百家,汗牛充栋,或欲阅之,但当读一人之专集,不当东翻西阅,如读《昌黎集》,则目之所见,耳之所闻,无非昌黎,以为天地间除《昌黎集》而外,更无别书也。此一集未读完,断断不换他集,亦专字诀也”。著名学者梁实秋曾也有这样一句名言:桌上永远只放一本书!这种读书方法,最适合那些想练好基本功,打下扎实治学功底的读书人。 2、波浪渐进法

一次读一本书,但不强求一气呵成,过一段时间再读,原来读来无味的地方可能就读出感觉来了。美国依阿华大学的罗宾森提出一种SQ3R读书法,强调循序渐进,英语

SurveyQuestionReadReciteReview五个词的第一个字母,分别代表“浏览、发问、


阅读、复述、复习”五个学习阶段。毛泽东读《昭明文选》,他上学时读,五十年代读,六十年代读,到了七十年代还读过好几次。《联共党史》及李达的《社会学大纲》,他各读了十遍。一部《红楼梦》,少年读来,只看到“爱在缠绵中,情的悱恻里”。老年读来,便能读出“满纸荒唐言,一把辛酸泪”。自己时间不充裕,或读一些“难啃”的大部头时,不妨采取这种方法。也有些人一读书就就犯困,精力不能集中,那就分段来读,一般人在半小时之内注意力最集中,那我们就可以利用这半小时,大约每次可以读一万多字左右。 3、比较品读法

一次读几本书,比较对照的方法读书。“不怕不识书,就怕书比书”。写《魏书》的史学家夏候谌自视甚高,听别人称赞陈寿写的《三国志》,不大服气,便找来细读再三,才知道《三国志》确比自己的《魏书》好,当即烧掉自己的书稿。正如车尔尼雪夫斯基说过的:“任何东西,凡是我们拿来和别的东西比较时,显得高出许多的,便是伟大。”比较品读可以是横向的,不知道《丑陋的中国人》怎么样?对比《丑陋的日本人》就会读出奥妙;也可以纵向比较,读不懂奥巴马,可以读一读罗斯福,就恍然大悟。搞研究或做论文时,用这种方法可以让你大受裨益。 4.垂直阅读法

看书一目十行,不是从左向右来读,而是从上往下看,像下楼梯一样。文学家高尔基就是这样。因为有些书含金量太少,只须浏览;有些书包罗万象,无法精读,比如《四库全书》,平均一天读3万字,也要用72年,才能读完。几乎无人能够精读;有些书不知优劣,则应先速览而后决定是否需要精读。更快的方法也称之为“跳读”,就是抓住文章梗概、主要事件或中心论点,剪除枝叶,补叙、背景、引文等内容,跳过去不读。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率,用于读一般小说或快速浏览资料都相当不错。

您的阅读,祝您生活愉快。


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