****小学“三帮一扶”劝返复学工作制度 2019-2020年度第一学期 一、切实提高政治站位。做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作事关脱贫攻坚决策部署，是实现“义务教育有保障”的重要举措。我们要切实履行控辍保学主体责任，充分调动各方积极参与，将劝返复学工作做深做细做实，真正把控辍保学工作落实到每个家庭每个学生身上。 二、全面开展数据核查。要建立核查和劝返复学调联动机制，采取入门入户到人方式逐一核查，并按照“疑似失学儿童核查结果分类统计标准”所列情形进行逐一甄别，归类统计，全面准确掌握真实失学儿童数据。 三、认真做好劝返复学。做好失学儿童的劝返复学工作，根据不同情况的失学辍学原因，逐一建档，并上报相关部门精准施策，解决他们入学实际困难。学校建立关爱帮扶机制，确保劝返复学少年儿童顺利入学就读。 四、及时做好数据汇总。严格按照上级文件要求，及时上报学校片区内的所有疑似失学儿童情况表。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f5b1d1d5a2116c175f0e7cd184254b35eefd1a92.html