UNESCO发布《2000-2015年全民教育全球监测报告》

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作者：无作者机构：不详

出版物刊名：职业技术教育页码：6-6页

年卷期：2015年第28期

主题词：全民教育 UNESCO 监测报告联合国教科文组织失学儿童世界教育初等教育加大力度

摘要：近来，联合国教科文组织（UNESCO）发布题为《2000--2015年全民教育：成就与挑战》的报告。报告指出，自2000年以来，全世界教育取得了巨大进展，失学儿童和青少年人数减少了近一半，入学儿童估计增加了3400万。性别均等方面取得的进展最大，尤其是在初等教育中，但是有数据可查的国家仍有近1／3存在性别不均等。各国政府也加大力度，通过国家和国际评估衡量学习成果，借以确保所有儿童都获得高质量教育。虽然取得了如此进展，但是2015年的监测结果仍不容乐观。