基于AICUM+理念的产教融合模式探索与实践——以《财务管理(双语)》课程为例 武莉莉 【期刊名称】《浙江工商职业技术学院学报》 【年(卷),期】2016(015)004 【摘 要】新时期,产教融合模式成为教学改革的重点和必然趋势,与此同时,如何调动学生的学习内生动力,也成为教学改革急需解决的问题之一.基于此,尝试着以《财务管理(双语)》课程为例,以AICUM+理念为指导,就产教融合模式进行探索与实践,为满足企业需求的人才培养探索新的路径,解决实际教学中出现的难题. 【总页数】3页(P20-22) 【作 者】武莉莉 【作者单位】浙江工商职业技术学院,浙江宁波315012 【正文语种】中 文 【中图分类】G718.5 【相关文献】 1.SPOC视阈下会计双语混合教学模式研究——以“财务管理”双语课程为例 [J], 朱忆琳; 汪祥耀 2.基于AICUM+理念的产教融合模式探索与实践——以基础会计学课程改革为例 [J], 谢华[1] 3.基于OBE理念的产教融合教学模式改革与实践——以矿井通风与安全课程为例 [J], 李海洲;张璐 4.基于OBE理念的混合式教学模式改革——以财务管理课程为例 [J], 龚新龙;韦嘉雯;唐鸿 5.基于PBL理念的线上线下混合式教学模式探索与实践 ——以货币金融学课程为例 [J], 陈婉霞 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f5b2d6dda3116c175f0e7cd184254b35eefd1ae9.html