五年级下册口语交际 第一单元：请求帮助 ①爬不上坡的同学说：“小明，我爬不动了，请你拉我一把，好吗？” 小明说：“好吧”。 ②钱丢了的同学说：“小刚，我乘车的钱丢了，你能借我一块钱买票吗？” 小刚说：“没关系，我口袋里正好还有一块钱，给你。” ③踢球的小朋友说：“叔叔，我不小心把球踢到池塘里，能用你的鱼竿帮我捞上来吗？” 叔叔说：“好吧。下次可不要到池塘边踢球了，这多危险呀，不然下次掉到池塘里的不是球，而是你这个人了！” 上学时，小明忘记带钢笔了，他向小红借笔。 小明：小红，我早上来时太匆忙，把钢笔落在家里了，你有多余的钢笔吗？能不能借我用一下？ 小红：噢，你的钢笔没带啊！我这有，你用吧。 小明：我一定会小心的！谢谢你，解决了我的难题。 小红：都是同学，不用客气！ 第二单元：畅想未来 未来的房子 哇！2028年的房子犹如仙境一般。房子最少也有一千八百层，形状也各异，有树叶形，花形，蘑菇形…… 房顶上还有游泳池呢！游泳池旁边种着花，红的，黄的，蓝的，紫的……花的香味引来无数只蜜蜂和蝴蝶，他们在花丛中翩翩起舞，可美丽了。 小朋友肯定要问了：“这么高的楼房怎么上去呀？坐电梯吗？”哈哈！那时电梯早就“下岗”了。人们坐的是一片像树叶似的碟片，上面有许多数字，你按下哪个数字键，树叶碟片就会把你安全地送到哪层，来回不超过两秒钟，可方便了！ 再看看安全门，也不是防盗门了。随着科学的发展，那时的门和纸一样薄，但你可别小看它，它可是“刀枪不入”。如果你是主人，走近房前，这扇门会说“欢迎主人回家”，然后门会自动打开；如果你是客人，这扇门又会说“欢迎光临”，再把门打开；但如来了坏人，门会自动产生电波，挡住坏人入内，很安全吧？走进屋内，屋子里的家具也全是自动化的，应有尽有„„ 第三单元：针对某个话题，谈谈自己的观点 我觉得小学生应该上网。 1 第一 小学生 生理处于儿童期 接受新事物强 上网是可以增进知识储备 打开事业 有疑问可以在网上找到答案 第二 网络是现在社会一个新的知识载体 小学生可以接触 学到更多 第三 我们讨论的是 该不该上网 而不是该不该过度上网 小学生都是有监护人的 自己也有一定的自制能力 只要自己记住不要超时 不要沉迷 不要阅览不健康内容 而家长和老师 负责监督 就 可以达到助于学习的效果 现在已经21世纪信息化时代，上网不仅有利于我们学习，更有利于我们成长。上网可以令我们掌握更全面的知识。了解天下大事，只用一指之间，所以我认为小学生应该上网 我觉得同学过生日还是应该送礼物。不过最好是一些不要太过于昂贵的，最好是自己做呀，做一串千纸鹤风铃，一张精美的贺卡，都是可以的。如果做不好的话，可以请别人教一下。还有一种方法，就是用自己的零用钱买一个代表友谊的礼物，一个特别的，有创意的礼物。无论是什么礼物，只要是一份心意，都会使对方开心，就算是一句“生日快乐”， 第四单元：介绍世界名城 对称的古都--北京 在直升飞机上鸟瞰北京，人们惊奇地发现，景山犹如一个人像，五官俱全，左右对称。 古老的北京城是一座对称的城市。它以故宫为中心，从永定门、前门、天安门、午门、神武门、景山到地安门、钟楼、鼓楼和安定门，组成了一条中线。东四、西四等南北平行的大街，同一条条东西向的胡同纵横交错，分列在中轴线的两旁。这种对称的格局在故宫的宫殿建筑上表现得尤为明显。紫禁城内部，不仅殿堂建筑此起彼落，互相对应，甚至连道旁的石兽石栏，城边的角楼，屋脊上的雕刻，也都成双配对，相映成趣。整齐对称，构成了北京城市建筑上的独特风格和宏伟的气势，给人以稳重、博大、端庄的感觉。 现在的北京市的现代建筑，在布局上虽已不像过去那样恪守对称的陈规，但市政建设还是考虑到我国的传统风格。例如，以紫禁城为中心的环城地铁、二环路、三环路、四环路、五环路等，都是对称的。古老的北京城的中轴线及其延长线，正在被改建成南接京郑公路、北经亚运村，直达燕山奇峰的现代化中轴路。在世界上所有的城市中，北京仍是一个独一无二的对称的城 第五单元：小小即兴演讲会 你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他妈的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！ 但是，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f5e041cf52e79b89680203d8ce2f0066f53364bc.html