二年级语文作文指导：学习写连续动作 目标：了解“连续动作”的概念，初步学会描写连续动作。 教学过程： 导入：学会写动作很重要，在我们的生活中，人会做各种动作，动物会做各种动作，就是连 植物有时也会做出各种动作。动作很丰富，变化很多，写好了动作，文章也一半会写了。但 是写动作说难很难，不经过学习连六年级的大同学也不会写。如果经过学习，掌握了方法， 就连一年级的小朋友都会写， 因此说简单就很简单。 连续动作就是把我们做的动作按照顺序 连着写下来。 小朋友们， 下面看老师做一串很简单的动作， 要看清楚老师做了几个动作。 老师做完以后会 请你们来说一说的哦，看谁观察得最仔细，老师奖他一颗观察之星。 一、看老师做一串动作（老师做喝水动作：老师伸出手拿起杯子，移到嘴边，喝了一口，咽 了下去。） 1、说说老师做了几个动作？分别是哪几个动作？第 生依次说。 2、老师根据学生说的把动作写在黑板上。 去。） 4、取个题目：喝水 奖励观察仔细的学生一颗观察之星。 二、老师再做一串动作。 （老师走到小红身边，拍了一下她的肩膀，弯下腰，把嘴凑进她的 耳边，轻轻地说： “你看看谁坐得最好？” ） 1、 说说老师做了几个动作？分别是哪几个动作？第 生依次说。 2、 老师根据学生说的把动作写在黑板上。 （走到 拍 弯下腰 凑进 ） 3、学生根据老师写的动作把话连起来说一说。 （老师走到小红身边， 拍了一下她的肩膀， 弯 下腰，把嘴凑进她的耳边，轻轻地说： “你看看谁坐得最好？” ） 说得好的同学奖励一颗观察之星 1动作是（ ），第 2 个是（ ），请学 （拿起 移到 喝 咽 ） 3、学生根据老师写的动作把话连起来说一说。 （老师伸出手拿起杯子， 移到嘴边， 喝了一口， 咽了下1 个动作是（ ），第 2 个是（ ），请学 三、老师再做一串比较复杂的动作： （小红跑进屋子，打开柜子，拿出一瓶可乐，又取出一 只杯子， 拧开可乐瓶的盖子， 往杯子里倒了一点可乐， 拿起杯子， 喝了一口说：“真甜呀！”。） 1、 说说老师做了几个动作？分别是哪几个动作？第 生依次说。 2、 把句子连起来，说得好的同学奖励一颗观察之星。 四、老师说以下内容，请小朋友来做动作。然后再一起回忆做过的动作。 小明（ 推开 ）窗户，两手（ 扒住）窗台，（踮起 ）脚尖，（伸出）头，向外 （张望 ）。突然， 她迅速地把手（ 缩）了回来，紧张地（盯着）窗台，原来窗台上有一条毛毛虫，毛毛虫在 慢慢地（蠕动）。小明想： 毛毛虫是害虫， 我应该消灭它。 于是，他快速地（跑进） 屋里， （拿） 了一双筷子，（夹住）毛毛虫，（走到）水池边，（丢）到水池里。小明（拧开 ）水龙头, 水“哗哗”地流出来，毛毛虫在水里拼命（挣扎） 。小明用筷子把毛毛虫（按 ）到水底，不 一会儿，毛毛虫就被水淹死了。小明看着毛毛虫上西天了，高兴地说： 害虫。” “哦，我消灭了一条 1动作是（ ），第 2 个是（ ），请学 1、 老师说两遍，让小朋友做两遍，可以加深印象。 按照上面的内容填空。（看看括号里的数字是哪个动作，老师可以带着孩子一起填空。 ） 小明（1 ）窗户，两手（2）窗台，（3 ）脚尖，（伸出）头，向外（4 ）。突然，她迅速地 把手（5 ） 了回来，紧张地（6 ）窗台，原来窗台上有一条毛毛虫，毛毛虫在慢慢地（ 7 ）。 小明想：毛毛虫是害虫，我应该消灭它。于是，他快速地（8 ）屋里，（9 ） 了一双筷子，（10 ） 毛毛虫，（11 ）水池边，（12 ）到水池里。小明（13 ）水龙头，水“哗哗”地流出来，毛 毛虫在水里拼命（14 ）。小明用筷子把毛毛虫（15 ）到水底，不一会儿，毛毛虫就被水淹 死了。小明看着毛毛虫上西天了，高兴地说： 漏掉了语气就不连贯了。这样的动作叫连续动作。 五、 让学生做一做，说一说，写一写。以下内容供参考。 1、 放学了：我把书、本子、铅笔盒放进书包，站起来，把凳子放到桌子下，背上书包，走 出教室。 2、 削铅笔：我拿起卷笔刀，把铅笔插进卷笔刀的洞里，旋了几下，再拔出铅笔，铅笔头就 尖尖的了。 3、 洗脸：我打开水龙头，接了一盆水，把毛巾放到脸盆里浸湿，捞起来绞干，摊开毛巾， 把脸洗得干干净净。 六、 作业： 写一写刷牙的动作。 “哦，我消灭了一条害虫。” 2、 小结：所谓写好动作就是把我们做过的动作按顺序一个一个地写出来，不要漏掉，把 动作连起来。如果办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围 1 •本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。 2 •此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理 二、定义 1 •公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫； 2•个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。 1. 公共区域环境卫生应做到以下几点： 1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明-— 3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。 4 ） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。 6) 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。 7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。 2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点： 1) 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。 2) 办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。 3) 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公 桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。 4) 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。 5) 报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。 6) 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。 7)新 进设 备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。 3. 个人卫生应注意以下几点： 1) 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。 2) 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。 3) 禁止在办公区域抽烟。 4) 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。 5) 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。 4．总经理办公室卫生应做到以下几点： 1) 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。 2) 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。 3) 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。 4 ) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。 三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚 10 元/ 次。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f61c14755beef8c75fbfc77da26925c52cc591b9.html