能参加语文教师的培训，我深感荣幸。能面对面听专家讲课，并参与互动交流，真的是一次难得的学习机会，但我认为的是肩负着一种神圣的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的理论知识和素养。为此，我制定出了一套自己的具体研修计划： 一、指导思想 通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。 二、研修目标 1.多研讨教育教学巨著，提升自己的理论水平，善于在教育教学实践中发现问题、分析问题，在科学理论指导下针对问题进行实验研究，并把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识。 2.积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中逐渐形成自己的教学风格。 3.勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学，多渠道地学，做学习的有心人。积极研读《小学生语文新课程标准》和有关高效课堂的视频，深入理解、掌握新课程的基本理念，及时更新教育理念。 三、具体措施 1.广泛阅读书籍，提高专业素养。 积极参与系统学习学科的前沿理论与课程改革理论等读书活动，充实、更新自己的专业知识。本学年至少读3本教育教学专著，另外，我还准备欣赏一些文学书籍，做好。每月参加集中学习研讨一次。 2.反思课堂教学，提高教学效率。 我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习，在实践中提高自己的教学能力，在总结和反思中提高自己的教学水平。同时，辅导青年教师上好公开课。本学年，参加校内外听、评课活动不少于30节。 3.勤交流勤动笔，提高撰写能力。 1 本学年我们工作室将开展网络在线互动式研讨，为了给工作室网页提供动态的教育教学、丰富工作室教育教学资源，要求工作室成员每月至少上传1篇教育教学随笔、优秀教学、教学设计、案例等至工作室博客。我会借助这个平台，积极参加研讨、交流、跟贴，相信在专家的引领、指导下，在其他工作室成员的影响下，我的撰写能力会大大提高。 四、主要工作分学月安排 九月 1.制定个人发展计划。 2.参加观摩课活动。 3.参加专题讲座 十月 1.参加**老师的送教下乡活动。 2.读书，写读书笔记。 十一月份 参加读书交流活动。 十二月 参加**老师的专题讲座。 元月 1.参加沙龙活动。 2.学期总结。 二月 参加读书交流活动。 三月 1.读书，写心得。 2.辅导青年教师上好示范课。 四月份 1.组织帮带对象参加各级论文评选。 2.参加网络研讨活动。 五月份 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f66252d3bf64783e0912a21614791711cd7979eb.html