《逃家小兔》阅读指导设计 随着现代生活的快节奏化，加上青少年的抽象思考能力的劣势，“孩子们的阅读能力显著下降”已经成为小学生质疑的主题。许多学者和教育家认为，提高孩子们的阅读理解能力需要从基础上突出。在这个过程中，建议采用以绘本为基础的阅读指导。据此，本文就以《逃家小兔》这本经典绘本为例，提出了一些具体的阅读指导建议，以帮助培养学生的阅读理解能力。 首先，除了分析语篇，在开始阅读《逃家小兔》之前，要让学生从绘本的封面、介绍、简介等方面先了解绘本的内容。这样，可以帮助他们在阅读的过程中更快的理解文本，形成环境认知能力，为认知的塑造提供依据。其次，可以教育学生以主动收集信息的眼光来观察和描述文本中出现的人物、地方和事物，并形成阅读记忆，从而消除学生对文本理解的困惑。 此外，当学生阅读完整个绘本时，可以给他们一定的时间，思考文本所提出的问题，引导他们提出自己的观点。有了基本的阅读理解之后，可以邀请学生进行归纳综合，对文本内容有更深入的理解。另外，可以分组讨论，激发学生的交流和讨论。最后，可以规定学生通过读与写的方式，将自己在阅读过程中获得的新知识进行总结，以强化学生对文本内容的掌握。 本文以《逃家小兔》这本绘本为例，提出了一些有关阅读指导的建议。这些建议可以帮助学生增强对文本的理解，同时也为培养他们的阅读能力打下坚实的基础。因此，在实际培养学生的阅读理解能力， - 1 - 以绘本为基础的阅读指导是一条重要的途径。 总的来说，《逃家小兔》是一本有趣的绘本，它用有趣的故事描绘了关于勇敢、友善、忠实的教育主题，故事情节也很有趣。在真正学习新知识之前，开展绘本阅读，有助于培养学生的情感和阅读能力。因此，教师应该把绘本引入到阅读教学中，这样有利于孩子们快速认知新知识，提高他们的阅读理解能力。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f6e06c8475eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d1225.html