幼儿园中班元宵节活动方案 一、 设计思考元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上 元节”、“灯节”。民间正月五闹元宵已有悠久的历史，它伴随 人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节 日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的 活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的 了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的 体验，获取多方面的经验：①农历正月五是元宵节，是团圆的日 子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩 花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着 “团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花 灯，给人们带来了喜气和欢乐。⑥自己动手做元宵、做花灯可以 感受更多的快乐。 二、 各年龄段主题活动目标中班（1）知道农历正月五是我国 的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元 宵、划旱船等）；（2）初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自 己的认识与感受；（3）感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、 做元宵、吃元宵的快乐 （二）中班活动一：我知道的元宵节主要涉及领域：社会、 语言活动目标： 1、 知道正月五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一 些习俗。 2、 喜欢民间传说故事，感受人们追求团圆的美好愿望。 活动准备： 幼儿收集的各种资料。 活动建议： 1、 请家长带幼儿走出家门，感受元宵节的节日气氛，收集元 宵节来历和习俗的相关资料。 2、 展出幼儿收集的资料，引导幼儿自由结伴看一看、说一 说，丰富对元宵节的认识。 3、 利用进餐前后时间，组织幼儿谈一谈元宵节的传说和故 事。 活动二：参观花灯展主要涉及领域：语言活动目标： 1、 欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色 彩、图案等特点。 2、 能大胆地用连贯的语言讲述自己的经验和观察中的发现。 3、 产生自己制作花灯的愿望。 活动准备： 园内布置花灯展。 活动过程： 1、参观花灯展，感受花灯的多种多样。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f73c91cca100a6c30c22590102020740bf1ecd74.html