本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园中班元宵节的教案 2、 尝试用身体的不同部位与同伴进行嬉戏。 3、 体验与同伴互动带来的乐趣。 活动预备： 正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以 1、 学问预备：幼儿了解做元宵圆的过程，已熟识童谣?元宵圆?，玩过"照镜子'嬉戏。 庆祝，也是庆贺新春的连续。下面是我整理的幼儿园中班元宵节的教案，欢送参考! 2、 材料预备：录像、音乐磁带 【1】幼儿园社会元宵节教案 活动过程： 设计思路： 1、幼儿边朗诵童谣?元宵圆?边自由律动入室。 闽南童谣源于生活，它描绘了泉州的风俗民情。在教学中我们以音乐嬉戏为载体，创编 老师："孩子们你们吃过元宵圆吗?元宵圆用闽南话怎么说。' 适合幼儿年龄特点和进展需要的童谣嬉戏，让幼儿在"玩'中感受生活，轻松开心地参加嬉戏、 2、幼儿观看录像，回忆做元宵圆的过程。 体验人与人之间相互沟通的亲切和和谐。 (1)老师："你们知道泉州的元宵圆是怎么做的呢?' 元宵圆是闽南地区泉州的一种特色小吃，每逢元宵节，家家户户都会做元宵圆，因此幼 (2)老师："把元宵馅沾点水，放在糯米粉里滚一滚，沾点水，滚一滚，变大了点，沾点儿对元宵圆特别熟识、宠爱，特殊对元宵圆的制作过程很感爱好，于是我们设计了童谣嬉戏?水，滚一滚，哇，变成了又大又圆的元宵圆了。煮熟的元宵圆会怎么样?' 元宵圆?，让幼儿在嬉戏中再现生活情景，体验做元宵圆，煮元宵圆的过程和乐趣。 3、幼儿随音乐表现做元宵圆的过程，熟识音乐的节奏。 活动目标： (1)配语言节奏"沾点水，滚一滚'，用动作表现做元宵圆的过程。 1、能用动作随童谣节奏表现做元宵圆、煮元宵圆的过程。 第 1 页 共 2 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 老师："假如你是一粒元宵馅，你怎么让自己变成一粒大大的元宵圆?可以用什么动作表示?' (2)随音乐节奏用动作表现做元宵圆的过程。 老师："我们跟着音乐来做元宵圆吧，看谁的动作和别人不一样，大家要留意听音乐的节奏。' 共2页: 上一页12下一页 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2e3a8a07cf7931b765ce0508763231126edb7708.html