小学体育与健康实践课教案 学校：穿城中心小学 主备人：于春 执教年级：二年级(水平一) 时间：2014、9 教学内容 体育基础知识：体育课堂常规 游戏：快快集合 1、帮助学生了解体育课的课堂常规，逐步养成认真上体育课的好习惯。 学习目标 2、通过游戏“快快集合”，发展学生快速反应能力。 3、培养学生遵守纪律，听从指挥的良好作风。 重点：强调集合时“快、静、齐”，注意安全教育 难点：学生控制能力 学练内容 教与学的活动 教学组织与要求 四列横队 运动负荷 次 时 强数 间 度 1 1′ 2′ 2′ 小 重点难点 程序 一、上课常规 1．谈话式导入：小朋友们，你们1、建立体育课喜欢上体育课吗？回忆上学期体育课时老师讲的课堂常规，说出其中一条，并讲讲为什么要设立。 2．师参照一年级内容，引导生回忆常规，并讲出制定意义。 3．生对照自己一年来上课表现发言：那条遵守好，那条还需努力？ 2、完善新的课堂师引导：为节约教学时间，提高体育课质量，让同学们有更多的常规： 活动时间，现在我们共同策划一（1）节约时间下，能从哪些方面节约时间。 的常规。 师举例：如，上、下午注意集合（2）进一步贯战队时，要求大家面向不同的方彻常规，有针向，避免干扰，可节约时间。还对性的提出要能怎么节约时间呢？ 求。 （师归纳）（1）活动时，听从教（3）提出本学师、组长指挥，节约时间。 期考核内容、（2）明确活动时的队形、活动路考核标准及大线，也能节约时间。 概考试时间，（3）游戏时遵守规则，保证分组以便生做好准快、集合速度快等，也可节约时备。 间。 （4）学生按小 组顺序，逐步 起立走出教 室，去操场集 合。 导入部分 堂常规的原因 1、师总结学生上学期表现并与体育课堂常规结合起来。 2、生起立发言。 学练部 1次 1次 15′ 小 分 1 学校：穿城中心小学 执教者：于春 执教年级:二年级(水平一) 时间：2014.9 学练部分身心恢复部分 二、游戏：“快快集合” 方法：将生分成人数相等的4路纵队，排头立正，其余学生两臂前平举、向前看齐，当教师发出“散开”的口令后，全体学生立即散开，并分散在指定区域内自由活动；当听到“集合”的口令后迅速站好队，以站队快、静、齐的队为胜。 1、放松舞蹈 2、小结评价 1、根据班级学生具体情况，重新安排两路或多路纵队。 2、教师介绍游戏方法、游戏规则。 3、学生认清自己的位置，记住前后、左右的同学，记清楚自己在第几路队。游戏练习。 4、不同方向的纵队集合。 5、学生向左（右）转，成四列横队，记清楚本队排头和左右同学。 6、解散后，横队集合。 1次 3次 2次 1次 15′ 大 大 大 大 大 技能目标达成掌握 1．教师带领学生做放松舞蹈，配合呼吸调整（音伴） 2.教师对本课学生学习情况进行总结，收整器材，宣布下课 四列横队，教师队伍前方讲解 5′ 小 教学效果预计 优秀 良好 合格 90% 场 40% 50% 地 教室、田径场 器 练习密度：30% 生理负荷预计 平均心率：90次/分- 100次/分 材 课后小结 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f7533066f18583d0496459d9.html