Rita-新概念英语教案-第一册-7-8 Lesson 7 - Are you a teacher? & Lesson 8 - What’s your job? 一、教学重点 1、语气：特殊疑问句VS一般疑问句。 2、词汇：6个特殊疑问词。 3、句型：-What’s your name? -My name’s Rita. 引入话题： -What nationality are you? -I’m Chinese. Ok, I have a question. Do you -What’s your job? -I’m a teacher. remember the new student’s name 二、教学步骤 that we meet last week? Yes, 【第一节课】 Sophie Dupont. Is she English? 1、引入话题（详见右框）。2’ No, she is French. Very good. But 2、让学生描述图片，中英结合。2’ do you know what Sophie does? 3、听一遍音频，回答问题： 啊，这位法国人索菲呢，像我们What is the man’s name? 1’ 一样是来学英语的，而她自己其4、生词解读，纠正发音（详见课本）。5’ 实有着自己的工作，你知道是什5、提出问题：What is Robert’s job? 么吗？Ok, 我们先不管她，我先看一遍视频，解答问题。3’ 来问问：What does your father 6、精讲课文，板书和笔记（详见下文）。20’ do? What does your mother do? 7、再听一遍音频，逐句跟读。2’ 你爸爸是做什么工作的？你妈8、学生自己大声朗读。5’ 妈是做什么工作的？。。。。。。好，【第二节课】 现在我们来看看索菲是做什么1、分组角色扮演，朗读课文。5’ 工作的。Please open your books 2、活动：你长大了想当什么？ 5’ and turn to page 13, let’s see the 看Lesson 8中的各种职业，选出自己喜欢的。 pictures. 好, 请同学们打开书，3、Lesson 8的单词正音。5’ 观察一下图片。What can you see 4、根据图片对话演练Lesson 8的句型（详见课本）。10’ in the pictures? What are the man 5、用本课句型询问学生家长的职业。5’ and the woman do? What are they 6、把16页的仿写句子写在练习本上。10’ talking about?。。。Now, listen to 7、绕口令游戏。10’ the audio and try to understand 【第三节课】 every line of the story. 1、做16页关于is和am的练习（详见课本）。5’ 2、背课文比赛。20’ 3、听写Lesson 7的单词，记忆法指点。5’ 4、听一首英文歌曲。8’ 5、比赛：在黑板上听写Lesson 8的单词，看谁写得快。10’ 6、总结本课重点，让学生标注（详见上文）。1’ 7、布置作业：练习册，背课文和单词。1’ 三、精讲课文 1、询问姓名：-What’s your name? (= What is your name?) -My name’s... (= My name is...) -What’s his/her name? -His/Her name is... 2、询问国籍： （1）-Are you French? -Yes, I am. / No, I’m not. -Is he/she French? -Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. ※-Are you French, too? 1 / 2 Rita-新概念英语教案-第一册-7-8 这里的too是“也”的意思，一般用在肯定句的句尾，前面用逗号隔开（或无）。 -No, I am not. = No, I’m not. ≠ No, I amn’t. （2）-What nationality are you? -I’m Italian. =-What’s your nationality? -I’m Italian. =-Where are you from? -I’m from Italy. -What nationality is he/she? -He’s/She’s... =-What’s his/her nationality? -He’s/She’s... =-Where is he/she from? -He’s/She’s from... 3、询问职业： （1）-Are you a teacher? -Yes, I am. / No, I’m not. -Is he/she a teacher? -Yes, he/she is. / No, he/she isn’t. （2）-What’s your job? = What do you do? -I’m a keyboard operator. -What’s his/her job? = What does he/she do? -He’s/She’s an engineer. 四、总结 1、特殊疑问句VS一般疑问句： 特殊疑问句 一般疑问句 用法 句首词 回答方式 例句 询问事实内容 特殊疑问词 猜测事实与否 be动词/助动词/情态动词 根据事实 What’s your name? 内容回答 What’s this? 是或否+Is this your handbag? 简短回答 Do you like music? 2、特殊疑问词： what, who, when, where, why, how（5W+1H，讲故事的六要素） 举例：-What’s this? -It’s a book. -Who is that man? -He’s my father. -When is your birthday? -It’s October 22nd. -Where are you? -I’m here. -Why did you do that? -Just for fun. -How old are you? -I’m ten. 3、不定冠词a/an的用法： 当我们想要泛指“一个什么东西”的时候，就要用到不定冠词a或an。 即a或an要用在单数可数名词前。 如该名词开头字母是辅音则用a，例：a book, a keyboard operator 如该名词开头字母是辅音则用an，例：an orange, an engineer 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f7e652e1b968a98271fe910ef12d2af90342a857.html