分子和细胞第一章走近细胞答案和提示

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《分子与细胞》第一章 答案和提示

第一章第一节

() 问题探讨

1. 提示:可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片,在显微镜下观察这些组 织是否由细胞构成;或者,查阅科学研究文献,利用科学家已经获得的研究结果为证据。 2. 提示:评价时注重证据获取的可行性和科学性。

() 思考•讨论

分析细胞学说建立的过程

1. 通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据,通过归纳概括形成结论。

2. 可信。因为在细胞学说的建立过程中,科学家不仅运用了不完全归纳法,还揭示了动植 物的个体与细胞的内在规律性关系

(如细胞是动植体生命活动的基本单位,

动物体是由受精

卵这个细胞发育而成的),这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。这一结论,实 际上是阐释了植物和动物在结构上的一致性, 动了人们对细胞深入地开展研究。

3. “所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,这暗示着人的身体的每个细胞都凝聚着漫长 的进化史;细胞学说主要阐明了生物界的统一性, 阐明了生物界的统一性。

4. 通过分析细胞学说建立的过程,领悟到的科学发现具有以下的特点。 (1) 科学发现需从观察入手。

(2 )科学发现的过程离不开技术的支持。

(3) 科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合。 (4) 科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。 从细胞的视角看生命世界

1. 叶的表皮细胞主要起保护作用;心肌细胞是心脏的重要组成部分,众多心肌细胞收缩、 舒张使得心脏得以搏动。

2. 冷箭竹的光合作用发生在叶肉细胞中,因为这些细胞含有叶绿体;大熊猫的血液运输氧 的功能靠红细胞完成。

3. 大熊猫和冷箭竹繁殖后代关键是靠生殖细胞完成的。

(通过上面3个问题的讨论可以看出,动植物体的生命活动是靠一个个细胞完成的。)

因为它揭示了动物和植物的统一性,

从而

由此突破了植物学和动物学之间的壁垒,

也推


4. 生物圈的碳氧平衡与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系,因为基本上每个细胞都 要进行呼吸作用消耗氧气和释放二氧化碳, 而绿色植物的一些细胞和蓝细菌能进行光合作用 吸收二氧化碳和释放氧气。正因为有了细胞的呼吸作用和光合作用, 氧平衡。

才能保持生物圈中的碳

()

概念检测

练习与应用

1. (1)v( 2)v( 3)X 2. C o

3. 本题提示如下。

( 4)Vo

(1 )人体皮肤:本切片图中可见上皮组织的细胞、角质保护层细胞(死亡)和皮下结缔组

中的多种细胞;迎春叶:表皮细胞(保护)、保卫细胞(控制水分蒸发和气体进出)、叶肉 细胞

(光合作用)、导管细胞(运输水和无机盐)、筛管细胞(运输有机物),等等。

(2 )植物细胞和动物细胞的共同点是:有细胞膜、细胞质、细胞核;区别是:植物细胞有 胞壁、液泡,有些植物细胞还有叶绿体。

(3)因为人体皮肤和迎春叶都是由多种组织组成的。例如,人体皮肤由上皮组织、结缔组 织、神经组织和肌肉组织组成,这些不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使保护等 功能的器官。 拓展应用

1. 提示:可用学生已学过的植物或动物的分类、细胞所具有的结构进行举例,也可以结合 学生的生活经验进行举例。运用不完全归纳法时,要审慎地接受所得出的结论, 注意抓住所归纳对象的本质特征。

2. 病毒尽管没有细胞的结构,但病毒必须寄生在细胞中生活,依靠细胞中的物质来合成自 己需要的物质,离开了细胞,病毒就不能长时间生存, 因此说,病毒的生活是离不开细胞的。 3. 如果“新细胞都是从老细胞中产生的”不成立,细胞一直可以从无机环境中自然发生, 生物进化论中生物都起源于共同原始祖先的观点就会受到质疑。

一切动植物都是由细胞发育

归纳时需要

而来的,并由细胞和细胞产物所构成, 说明动物和植物的统一性, 从而阐明了生物界的统一 性,这也支持生物有着共同起源的观点。


第一章第二节

(一) 问题探讨

1. 从图中至少可以看出5种细胞,它们分别是:红细胞、白细胞、口腔上皮细胞、洋葱根 尖细胞和洋葱表皮细胞。这些细胞共同的结构有细胞膜、 胞壁,人的成熟红细胞没有细胞核)。

2. 提示:细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同,功能不同,是 细胞分化的结果。例如, 红细胞呈两面凹的圆饼状,这有利于与氧充分接触,起到运输氧的 作用;洋葱表皮细胞呈长方体形状,排列紧密,有利于起到保护作用。

细胞质和细胞核(植物细胞还有细

(二) 探究•实践

1. 使用高倍镜观察的步骤和要点是:

1)首先用低倍镜观察,找到要观察的物像,移到视

野的中央;(2)转动转换器,用高倍镜观察,并轻轻转动细准焦螺旋,直到看清楚物像为 止。 2. 提示:这些细胞在结构上的共同点是:有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞还有细胞 壁。各种细胞之间的差异和产生差异的可能原因是:

这些细胞的位置和功能不同,

其结构与

功能相适应,这是个体发育过程中细胞分化产生的差异。

3. 提示:从模式图中可以看出,大肠杆菌没有明显的细胞核,没有核膜,细胞外有鞭毛,

(三) 旁栏思考

“原核细胞”中的“原”字指“原始”的含义;“真核细胞”中的“真”字指“真正”含义; 从进化的视角看,真核细胞是由原核细胞进化而来的。

(四) 练习与应用

一、 概念检测

1. 1 X 2V;( 3Vo 2. D

3. 提示:根瘤菌是细菌,属原核细胞,没有成形的细胞核,植物细胞有成形的细胞核。 二、 拓展应用

1. 提示:细胞之所以会有统一性,是因为细胞来源于细胞,即新细胞是从老细胞通过分裂 而形成的,所有细胞都来自一类共同的祖先,

所以具有统一性。细胞的多样性是在进化过程

中,由于自然选择等原因,细胞出现结构分化、分别承担不同功能而产生的。 2. 1)支原体与动物细胞结构的区别是:支原体没有成形的细胞核,只有游离的 糖体一种细胞器。

DNA和核


本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f93a9c08a000a6c30c22590102020740be1ecd36.html