《乒乓球》教学大纲 课程名称：乒乓球（tabletennis） 学时：36 学分：2•课程简介乒乓球是我国的国球。是我校体育课重要的一个部分。了解乒乓球运动的起源、 发展过程和发展趋势，掌握乒乓球常用的基本术语和击球动作结构。掌握基本技 术和的动作要点，了解其特点及易犯错误，并能准确运用教法。掌握基本的裁判 知识，并能胜任一场乒乓球比赛的，临场裁判。 本课程是为我校学生设置的公共必修课程，36学时。 •教学内容与要求 初级班 第一节课程介绍（2学时）了解乒乓球运动的起源、发展过程和发展趋势。掌握乒乓球常用的基本术语和击 球动作。 第二节基本技术（20学时）学习并掌握握拍法、准备姿势、基本站位、发球和接发球、推挡、正手快攻，了 解搓球、拉上旋球、弧圈球的基本技术。 第三节结合技术（8学时）了解快攻打法的主要结合技术以及孤圈打法的主要结合技术。根据自己的打法将 主体打法的主要技术衔接好，并能在比赛中合理运用。 第四节裁判知识（2学时） 学习打单裁判知识，掌握基本的裁判知识。 第五节技术考核及辅导（4学时） 考核学生对课程的基本掌握程度，并有针对性的对学生给予指导。 提高班 第一节基本技术（12学时） 进一步加强发球和接发球技术以及推挡、正手快攻。学习掌握搓球、拉上旋球、 弧圈球的基本技术。动作正确、有一定旋转变化，动作基本正确、能在比赛中正 确运用并跑动到位。 第二节结合技术及基本战术（12学时） 掌握快攻打法的主要结合技术以及弧圈打法的主要结合技术。能基本掌握主体打 法基本战术，并能在比赛中根据对手的情况合理运用 第三节双打技战术（6学时）双打配对和移动、双打发球和接发球、双打的战术，能基本掌握双打的基本技战 术、并能在比赛中合理运用。 第四节 竞赛组织与裁判（2学时）学习裁判知识及裁判编排，掌握基本的裁判知识，并能胜任一场乒乓球比赛的临 场裁判。掌握基本的组织竞赛知识，并能胜任中小型乒乓球比赛的组织竞赛工作。 第五节技术考核及辅导（4学时） 考核学生对课程的基本掌握程度，并有针对性的对学生给予指导。 •教学方法与能力培养本课程以学生主动练习、教师集中指导为主的教学方式。做到精讲多练。通过本 课程的实践操作，使学生较好地掌握乒乓球的基本技术动作，基本掌握一种乒乓 球的主体打法，初步掌握该主体打法的主要战术并初步形成其战术风格。 •考核方式与成绩评定考试成绩采用百分制，考核内容和所占比例分别为：基本理论知识（1（）%）、技术 考核（70%）、能力考察（20%）。 •教学参考书1..苏丕仁.乒乓球教学与训练.北京：人民体育出版社，95年5月2.中国乒乓球协会.乒乓球竞赛规则（当年）.人民体育出版社. 1.《乒乓世界》编辑部.乒乓世界.北京：中国体育报业总社. •其他说明 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f9825d01bfd126fff705cc1755270722192e5961.html