中班社会《中国娃,学谦让》 活动目标： 1.通过欣赏故事,理解谦让的意思。 2.在判断对错、学习手指谣的过程中,学会在生活谦让别人。 3.观看南京地铁视频,感受农民伯伯谦让的好行为,愿意学习谦让。 活动准备： PPT、《小羊过桥》手指谣 活动过程： 一、 谈话导入： 师：小朋友们,我们中国有五千年的文明史,有“礼仪之邦”光荣称谓！中国人在很久以前的古代,就非常注重礼仪啦！中国人讲礼貌在全世界可是非常有名的。你作为中国人是不是也感到很自豪呢？ 二、 开始部分： 1. 观察图片,启发幼儿思考图片中的谦让 师:瞧,《玩美童年》第七页图片上的小朋友在做什么？送水果给爷爷吃。如果妈妈切了好吃的水果给你,你第一个会想到分享给谁呢？ 2.介绍孔融,引入《孔融让梨》故事 师:我想到了我国东汉末年著名的文学家孔融。他小时候不仅非常聪明,而且还懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,他是不是很棒呢？你想不想认识他？下面我们来看看发生在孔融4岁时的一个故事吧！ 3.播放故事视频 问题1:孔融为什么挑最小的梨,他是怎么想的？ 问题2:你还记得孔融的爸爸是怎么夸奖孔融的吗？ （孔融才四岁,就知道让梨,是不是很懂事呢？孔融让梨的故事是我们中国人的学习谦让的榜样,也是我们团结友爱的榜样。古代的小朋友懂得谦让,你是不是也懂得谦让呢？） 4.观看图片、判断是否谦让,提升经验 师:下面这四张图片,请你和爸爸妈妈一起看一看,说一说。图片上有谁,发生了什么事？这样的做法是否谦让？谦让的好处是什么？如果他们不谦让,会有什么后果？ 提问：就比如图片4《小羊过桥》,你知道小羊们最后都怎么样了吗？下面就和我一起来5.学习《小羊过桥》手指谣吧！ 师:谦让是一种美德！小朋友们,我们不仅要有礼貌的形式,还要有谦让之心。 三、结束部分： 师:最后,我们一起来看一看发生在南京地铁上的一个真实事件。 师:小朋友们,看完这段视频,你有什么感受？欢迎你在留言区分享你的收获。也欢迎你把自己谦让的故事和大家一起分享互动交流！小朋友们,我们再见！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fa8395ee12a6f524ccbff121dd36a32d7275c731.html