如何讲授高职基础日语 谷苗 【期刊名称】《科教导刊》 【年(卷),期】2010(000)011 【摘 要】教师要将大学之道融入高职之教,考虑学生的职业能力与生涯发展。教师要注重培养学生学习日语的兴趣,使学习变得轻松高效;教师要善于创设情景,营造日语语言环境,培养学生的日语实践能力和日语工作能力;教师要组织各种日语比赛,丰富学生课余生活,使学生沉浸在浓厚的日语语言环境当中;教师要努力提高自己的语言和文化修为和品德,使更多孩子受益。 【总页数】2页(P98-99) 【作 者】谷苗 【作者单位】大连职工大学应用语言系 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.高职院校日语教学与翻译能力提升研究--基础日语课2.如何讲授高职基础日语3.将动画技术引入基础日语教学的实践研究——以讲授自动词和他动词为例4.高职院校日语专业基础语言类课程的校企合作模式探索——以融入商务元素的“基础日语”课程为例5.高职院校低年级综合日语课程混合式教学课程资源优化--以基础日语语法视频微语料库的开发为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fac658b6b24e852458fb770bf78a6529647d3527.html