研究新媒体短视频对大学生英语学习影响现状分析--以抖音为例 冯娟;付灵娜 【期刊名称】《互联网周刊》 【年(卷),期】2022()9 【摘 要】抖音作为一款短视频软件,其趣味性、直观性、互动性等特点深受当代大学生喜爱。但是其多样化的特点也导致许多同学对其爱不释手,浪费了许多宝贵时间。随着文化类视频及学习博主的出现,抖音短视频成为教育领域的新兴教学资源,对同学们的英语学习起到一定的影响作用。本项目通过问卷调查等方式,研究同学们利用抖音学习英语的现状,从中了解抖音短视频在英语学习过程的优势及不足之处,并思考相应对策。致力于将本项目成果运用到教师教学、学生自主学习中,让同学们利用碎片化时间轻松学习英语,让英语学习更加生动有趣。 【总页数】3页(P43-45) 【作 者】冯娟;付灵娜 【作者单位】新疆农业大学外国语学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G63 【相关文献】 1.微视频文化对大学生思想政治教育的影响及对策研究——以"抖音"短视频为例2.大学生抖音短视频使用行为现状分析——以烟台黄金职业学院为例3.新媒体环境下短视频应用对高职大学生心理健康的影响研究 ——以抖音、快手为例4.微视频文化对大学生思想政治教育的影响及对策研究——以''''抖音''''短视频为例5."互联网+"背景下新媒体短视频对英语口语学习的影响研究 ——以抖音短视频为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fbaa28e187868762caaedd3383c4bb4cf6ecb76c.html