三年级小练笔鸟儿是大自然的歌手写作文 大自然是我们的家，我们也是大自然中的小成员。朋友们，你们有没有发现，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我们就一起来探索吧！ 我来到乡下，那里辟山环绕，丘陵起伏，到处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着，仿佛我自己也变成了小鸟，我和所有的鸟儿一起欢唱，边飞边唱，边飞边唱…… 我“飞”至大溪边，我忽然听见比我们的歌声更奇妙的声音，我和小鸟们宣告了个别，从小鸟又变成了我自己。听到！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么悦耳的声音，多么奇妙的音乐，我仿佛看见了小石子们你挤到我碰到，大螃蟹们玩耍玩耍。咦？怎么多了鸭子的鸣叫和悠扬的歌呢？ 我顺着声音发出的地方走着，走着……终于找的了发出声音的地方。听！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原来是“鸭司令”带着他的“士兵”们去洗澡了！那个大合唱充满了大自然浓浓的风味。 鸟，小自然的歌手鸟儿的歌声婉转动听，它就是小自然的歌手。 草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气勃勃；沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒；活泼的山雀部队来到果园，叽叽喳喳，果园热闹了；城市的公园和花园，就是只有几只叽叽喳喳的麻雀，也会显得活跃起来……东方刚刚露出晨光，黄莺用婉转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。 画眉鸟的歌声动听悦耳，似的在说道：“吉祥，吉祥！”燕子的歌声，存有轻快流利的调子，存有悦耳清纯的音节。有时曼声低唱，有时喁喁私语。 春天的田野，可以听到“布—谷—，布—谷”清脆的歌声，就是杜鹃鸟在催耕：“布谷，快快布谷！”歌声一起，农民就忙着播种了。听！这些美妙的歌声，我喜欢大自然的歌手。 鸟，小自然的歌手 鸟儿的歌声婉转动听，它是大自然的歌手。 草原因为百灵鸟高亢的歌声变得生气勃勃；封印的森林在群鸟的啁啾声中苏醒；开朗的山雀部队走进果园，叽叽喳喳，果园冷清了；城市的公园和花园，就是只有几只叽叽喳喳的麻雀，也可以变得活跃出来…… 东方刚刚露出晨光，黄莺用婉转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。有时曼声低唱，有时喁喁私语。春天的田野，可以听到“布—谷—，布—谷”清脆的歌声，就是杜鹃鸟在催耕：“布谷，快快布谷！”歌声一起，农民就忙着播种了。 听到！这些奇妙的歌声，我讨厌小自然的歌手。 鸟儿是大自然的歌手，春天的下午，天空中下起了一阵小雨。那娇小玲珑的雨滴一滴一滴地落下。随着雨点悄悄来到地面，发出叮叮咚咚的声响；雨点在世界任何一处唱歌，叮叮咚咚。雨点落在树叶上，树叶变得绿油油的；落在人们的衣服上，衣服变得湿漉漉的。雨儿成群结队地从云上跳下，围着圈，唱着歌：叮咚叮咚，叮叮咚咚…… 小自然就是一个非常了不起的音乐家。“她”的歌声存有很多很多，但其共同之处就是：小自然的歌声都就是最完整的。往往除了许多自然的歌我们并未颇感兴趣，也从未回去辨认出过。我想要：如果有一天，人类能听尽所有的大自然的歌，那么这一天，小自然就变成了我们真正的朋友。 大自然是我们的家，我们也是大自然中的小成员。 朋友们，你们是不是辨认出，小自然存有多么美妙，多么奇妙！听到！那就是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那就是小鸟们在悠扬的唱着歌，听到着听到着，仿佛我自己也变为了小鸟，我和所有的鸟儿一起自弹自唱，边飞边演唱，边飞边演唱……老鹰嗷的一声飞向天空，打响了这个歌唱可以的序幕。主持人百灵鸟在台上“叽叽喳喳”地报幕。 第一个唱歌的是布谷鸟，它的叫声就像“布谷布谷”，好像提醒人们早日播好种子快快收获。小燕子穿着她的花衣服，挥动着剪刀似的小尾巴，她又唱又跳可开心了。 啄木鸟用它的长嘴巴敲击着树干收到“咚咚咚”的声音，这可是能够一边唱歌又能够一边医治的小鸟啊。最后他们去了一次歌曲小对唱，哈哈，真是又壮丽又动听啊！那么我们就一起来积极探索吧。 可以具体写鸟儿唱歌的声音，然后通过类比方法，写各种鸟儿美妙的声音。 最后结尾处升华下作文的主题。正文鸟儿的歌声婉转动听，它就是小自然的歌手。 草原因为百灵鸟嘹亮的歌声显得生气勃勃；沉睡的森林在群鸟的啁啾声中苏醒；活泼的山雀部队来到果园，叽叽喳喳，果园热闹了；城市的公园和花园，就是只有几只叽叽喳喳的麻雀，也会显得活跃起来……东方刚刚露出晨光，黄莺用婉转的歌喉把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。 画眉鸟的歌声动听悦耳，似的在说道：“吉祥，吉祥！”燕子的歌声，存有轻快流利的调子，存有悦耳清纯的音节。有时曼声低唱，有时喁喁私语。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fc02a026081c59eef8c75fbfc77da26925c59624.html