小班棉签画教学设计 小班棉签画教学设计 【篇一：小班美术教学设计—— 棉签画：给柳树妹妹梳头】 活动目标： 1 、用棉签画直线和小点，表现柳树的特色。 2 、喜爱春季，知道春季是万物生长的季节。活动准备： 1 、察看柳树发出的嫩芽，看空中飞扬的柳絮。 2 、棉签、绿色水粉色每组两份、纸剪柳树人手一份活动重点： 一、察看议论 春季到了，柳树的树枝愈来愈长，还长出了嫩芽，春风吹呀吹，把 柳树妹妹的头发吹乱了，我们来帮她梳梳头吧！ 二、指引操作 1 、请棉签来当梳子，给柳树妹妹梳头发。 2 、老师、幼儿轮番试试给柳树梳头（用棉签画由上往下直线） 3 、头发梳好了，树叶抽芽了，快乐地跳起舞来。（在直线两旁点小点） 三、幼儿创作 很多柳树妹妹的头发都乱了，请大家来帮柳树妹妹梳头。 1 、提示幼儿直着从上到下把线条画直，画究竟，不碰头。 2 、柳条上长出了很多的叶子。（鼓舞幼儿多画柳树的叶子）四、沟通评论 1 、谁把柳树妹妹的头发梳得最漂亮？ 2 、幼儿饰演柳树，跟着音乐，舞着手臂玩春风吹，柳树飘的游戏。活动提示： 能够用皱纸做成柳树装束教室。 【篇二：小班美术活棉签画 —— 泡泡】 华双语小一班 徐研 2011 年 10 月 25 日 礼拜二 活动目标： 1、让幼儿在游戏活动中体验用棉签蘸颜料作画的乐趣。 2、指引幼儿稳固学习画圆的技术，并能应用色彩进行装修。 活动准备： 吹泡泡玩具一套套，画泡泡的画纸、作画工具人手一份、 小班棉签画教学设计 活动过程： 一、游戏： “吹泡泡 ” 1、 指引幼儿察看泡泡的特色。 师： “孩子们，今日妈妈想和你们玩吹泡泡的游戏，你们快乐 吗？ ”“可是我有一个要求，玩的时候要看清楚泡泡的形状、颜色？ “泡泡圆圆的，有的大有的小，五彩缤纷的真漂亮！ ”（稳固认识三原色：红、黄、蓝） 2、重点：圆形的画法 师：我这有一个奇特的笔（棉签），蘸上奇特的颜料，就能让一条线变泡泡 （教师示范用棉签在宣纸的反面示范） 先画出直线（你们看这是一条直线，他变不了泡泡） 在画出一条弯弯的线，关闭的圆（线条线条弯弯，线条线条弯弯，转了一圈又回来） 再画一条弯弯的线，不关闭的（线条线条弯弯，线条线条弯弯，转了一圈没回来），这样的泡泡破了，应当这样。（把口封上，变为一个泡泡了） 3、画泡泡游戏 出示透明的空白宣纸， “游来一条小鱼（出示小鱼），小鱼吹出一个个泡泡，边念儿歌边示范画泡泡：小鱼小鱼吐泡泡，泡泡泡泡圆圆，大泡泡，小泡泡，吐出泡泡一串串 4、指引幼儿在宣纸上添画泡泡。（室内） 幼儿作画，教师指导。 5、教师将幼儿的作品展现出来． ” 【篇三：中班棉签画教学设计：漂亮的大鱼】 活动目标 1 、赏识表现鱼的各样形式，感知认识点画独有的风格，提升幼儿的感觉力。 2、观看幼儿示范，聆听教师解说，学习在指定范围内画彩色的点， 表现漂亮的大鱼。 3、学会仔细、耐心地进行美术活动。 活动准备： 1 、幼儿用书人手一册，棉签若干，颜料盘每组 2-3 盘。 2 、水墨画、油画棒、水彩等形式表现的各样形态的鱼。 3 、在白纸上画一条鱼的线条。 活动过程： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fc70ecdea7e9856a561252d380eb6294dc882218.html