本文为Word版本，下载可任意编辑 1、学画圆形，永久和简约的.线条组合画出图像。 2、画直线、横线，辨别图像的上下与左右。 3、培育对颜色的爱好，初步会调换颜色作画 2、认识常见物体的固有色，说出他们的名称，在调换颜色中培 第三阶段〔13-20周〕 育幼儿对颜色的爱好。 1、区分圆形、方形与半圆形的不同画法，用以上图形的线条组 3、在动作过程中表现内容，随着动作有目的的思索，用重复图合制造图像。 像把画面画满。 2、主动调换各种颜色作画，体会色调的美感。 4、初步熟识运用简约的工具，逐步会掌握手的动作，不强调力 3、围绕主题，有目的的制造各种图像。 度。 下学期 上学期 第一阶段〔1-6周〕 第一阶段〔1-5周〕 1、留意半圆形的图像的方向，会变换方向表现同一物体不同的 1、从无目的的涂鸦向有目的的涂鸦过渡。 姿态。 2、认识几种常用色，说出名称，如：红、绿、黄、黑等。 2、运用一学过的图形与线条组合，大胆的画出各种图像。 3、初步学会运用彩色水笔。 3、增加认识各种常见色，如：紫、青、咖啡等。 第二阶段〔6-13周〕 第 1 页 共 3 页 小班幼儿绘画教育目标-幼儿园小班计划 本文为Word版本，下载可任意编辑 第二阶段〔7-10周〕 1、运用两个图形组合，留意连接部位不封闭。 2、边构思边作画，将作品画满。 3、初步学习运用蜡笔涂色。 第三阶段〔11-15周〕 1、学用斜线画梯形、三角形，并与线条组合画图像。 2、学习蜡笔涂色，初步掌握涂色方向，提高力度。 3、初步学画棉签画，掌控用棉签沾水粉色画线条与小点。 第四阶段〔16-20周〕 1、学习棉签涂色块，并会敏捷的改变点、线、色块作画。 2、用两个图形，将头与身体与线条组合画人。 中班 1、扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法，表现物体的基本部位与主要的特征，会辨别上下、左右位置表现水平和垂直的图像。 2、在选择与物体相像的颜色中，逐步提高对颜色深浅与彩度改变的辨别技能，开始有目的的选配颜色。 3、以物体画为主，能围绕主题安排画面，表现各图像之间的大小、上下、左右位置。 4、逐步掌握手部的肌肉动作技能，提高动作的敏捷性和力度。 上学期 第一阶段〔1-6周〕 1、运用不同的图形取代线条，表现各中人与物的基本部分。 2、提高观测选择颜色的技能，初步能选择与物体的相像颜色。 3、学习蜡笔涂色的简约方法，用短线顺一个方向涂。 第二阶段〔7-14周〕 1、用外形、大小、位置与颜色的不同，表现物体的各种主要特征。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cb575e3a1a2e453610661ed9ad51f01dc28157d9.html