孟子三章复习资料

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江苏省镇江中学附属初中2019-2020学年度 第一学期 八年级语文文言文资料

<孟子>三章》资料

得道多助,失道寡助

一、通假字:

①亲戚畔之(通“叛”,背叛)

二、重点词语解释:

①天时有利于作战的天气、时令)不如地利有利于作战的地理形势 ....地利不如人和人心所向、上下团结 ②三里之城内城,七里之郭外城 ..③环而攻之而不胜( ④是天时不如地也( ⑤池非不深也(护城河 ⑥兵兵器)革甲胄,用以护身的盔甲之类)非不坚坚硬)利锐利)也

⑦委放弃)而去离开)之 ⑧域限制,使……定居)民不以凭、凭借、靠)封疆之界 ⑨固国不以山溪之险(巩固 ⑩威天下不以兵革之利(震慑)⑾得道者多助(施行仁政 ..⑿寡助之)至极点 ⒀亲戚畔之(内外亲属,包括父系亲属和母系亲属 ..⒁天下顺之(归顺,服从 ⒂故所以)君子指上文所说的“得道者”,施行仁政的君主)有..)不战

三、重点语句翻译:

1、天时不如地利,地利不如人和。

*有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势;有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。

2、然而不胜者,是天时不如地利也。

*这样却不能取胜.这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势()! 3、域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

*使人民定居不迁到别处去,不能靠疆域的边界;巩固国防,不能靠山河的险要;震慑天下,不能靠武器的锐利。

4、得道者多助,失道者寡助。

施行仁政的国君,帮助他的人很多;不施行仁政的国君,帮助他的人很少。(或:施行仁政的国君,有很多人帮助他;不施行仁政的国君,很少有人帮助他。 5、以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。

*凭借天下归顺的条件,去攻打连父母兄弟都要背叛的国君;所以施行仁政的君主不战则已,战就一定能取得胜利。 三、具体问题:

1、文中所论述的决定战争胜负的最重要因素是 人和 ,从中可反映出孟子民贵君轻的政治思想。 2、作者在文中指出管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只“以封疆之界”“以山溪之险”和

“以兵革之利”。然后揭示争取“人和”的实质在于“得道”

3、从全文看得“人和”的实质是“得道;得“人和”的最佳局面是“天下顺之 4、文中得道者多助一句中的是指的什么?施行仁政

5得道者的意思是施行仁政的人;文中与它意思相同的一个词是君子 6、本文阐述的主要观点是什么?为什么说这一观点是孟子“仁政”主张的具体体现?

*观点: 天时不如地利,地利不如人和在天时、地利、人和这三要素中,孟子认为人和是最重要的,也就是要赢得民心的前提是“得道”,而这个“道”就是他一贯主张的“仁政”。所以孟子从“天时不如地利,地利不如人和”说到“得道多助,失道寡助”,实际上就是在说明他的“仁政”主张

富贵不能淫

一、重点词解释

1.大丈夫哉 岂:难道 诚:真正、确实。大丈夫:有大志,有作为,有气节的男子 2.安居而天下 安居:安静 熄:指战争停息,天下太平

3.是焉得为大丈夫乎? 焉:怎么,哪里。 为: 4. 未学礼乎 子:你。 5.丈夫之 冠:行冠礼 6. 命:教导、训诲。 7.戒之曰 戒:告诫 8.往之女家 之: 女:同“汝”,你 9.毕敬毕戒 戒:谨慎

10. 无违夫子 夫子:这里指丈夫 11.以顺为 正:准则,标准。 12. 得:实现 13.与民由之 由:遵从 之:正道 14. 行:走。 道:道路

10.是焉得为大丈夫乎 是: 焉:怎么,哪里。 11.威武:威胁暴力 二、词类活用

1.富贵不能 淫:惑乱,迷惑。这里是使动用法。 2.贫贱不能 移:改变,动摇。这里是使动用法。 3.威武不能 屈:屈服。这里是使动用法。 三、通假字 往之 女同“汝”,你。 四、一词多义

1.天下之广 居住 住所。 2. 1之曰 五、重点句子翻译

1. 景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉? 景春说:“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗 2.一怒而诸侯惧,安居而天下熄。发起怒来,诸侯们都会害怕;安静下来,天下就会平安无事。 3.戒之曰:‘往之女家,毕敬毕戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。

告诫她说:‘到了你丈夫家里,一定要恭敬.一定要谨慎,不要违背你的丈夫!’以顺从为原则的,是妾

①:





②:

告诫 2)必敬必 谨慎。

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妇之道

4.居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

大丈夫,则应该住在天下最宽广的住宅“仁”里,站在天下最正确的位置“礼”上,走着天下最正确的道路“义”上。

5.得志,与民由之;不得志,独行其道。

得志的时候,便与老百姓一同遵循正道而行;不得志的时候,便独自走自己的道路 6.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他改变操守,威武不能使他屈服,这样才叫做大丈夫! 六、内容理解

1.景春认定公孙衍与张仪是大丈夫的理由是什么? 一怒而诸侯惧,安居而天下熄

2.孟子否定景春的理由是什么?答:孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义道德的原则,因此,不过是小人、女人,奉行的是“妾妇之道”,哪里谈得上是大丈夫呢?(或“以顺为正者,妾妇之道也”)

3.孟子关于妾妇之道的最终结论是什么:以顺为正者,妾妇之道。

4.“是焉得为大丈夫乎”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么?

“是”:一怒而诸侯惧,安居而天下熄。“此”:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 5.孟子认为,大丈夫怎样才能做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”?试用自己的话作答。 居住在天下最宽广的住宅‘仁’里,站立在天下最正确的位置‘礼’上,行走在天下最宽广的道路‘义’上;能实现理想时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上。 6.孟子说:“穷则独善其身,达则兼善天下”。文中哪句话与这句话的意思相近? 得志,与民由之;不得志,独行其道。

7.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”与“大丈夫之道”的不同。

前者为无原则的顺从(幼从父,嫁从夫,夫死从子),如张仪等人,无原则的顺从秦王的意思。而大丈夫则表示为“富,贫,威”,是对仁义礼的坚守,正如儒家倡导的那样“穷则独善其身,达则兼济天下”。

生于忧患 死于安乐

一、通假字★

1、曾益其所不能 曾,通“增”,增加。

2、困于心衡于虑而后作 衡,通“横”, 梗塞,不顺 3、入则无法家拂士 拂,通“弼”,辅弼。 二、词类活用★

1、苦其心志 苦,使......痛苦 2、劳其筋骨 劳,形容词用作使动词,使......劳累

3、饿 使……受饥饿 4、空乏 使……受贫困

5、行拂乱(使......颠倒错乱)其所为 6. 所以动(使......惊动)心忍(使.......坚韧) 7、人恒过(名词用作动词,犯错误、犯过失 三、重点词语

1.舜发起,被举用,被选拔)于畎亩田地)之中 2.管夷吾举于士( 狱官 ) ..

3.百里奚举于市(市场,做买卖的地方) 4.(所以 )天将降( 下达 )大任( 责任,担子 )()是人也 5.行拂(违背)乱其所为 6.所以( 用这些办法 )动心忍性 7.曾益(更加)其所不能....来不具备的才能 8.人恒(常常) 9.而后作( 奋起,指有所作为) 10.(征验、表现)于色 11.发(显露、流露)于声 12.而后喻(了解 ) 13.(在国内 )(如果 )无法家(有法度的世臣)..拂士 14. 在国外则无敌匹敌、相当国外患者 四、重点句子解释

1、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。 所以上天要下达重大使命给这个人,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,使他身处贫困之中,使他做事不顺。

2. 困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

内心困惑,思虑堵塞,才能有所作为;表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。 3、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君主的贤士,国外如果没有势力相当的国家和外来侵扰的忧患,国家常常会有灭亡的危险。 4、然后知生于忧患,而死于安乐也。

这样才明白常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸享乐之中可以使人死亡。 五、课文内容理解

(1)文章中心论点生于忧患,死于安乐。 ....

(2)文中第一段所举历史人物的共同特点出身卑微,都是经历艰苦磨难后,最终成就了作为 ....(3)文章第一段阐述的道理是成就大业,必须先经受苦难磨练阐述在思想上磨练的句子是:苦其心...志;在行动上受磨练的句子是:饿其……行拂乱其行为;在生活上经受磨练的句子:劳其筋骨……空乏......其身。其结果才能动心忍性,(受磨练的益处)增益其所不能。

(4)第二段从正反两方面论述经受磨练的好处:从正面讲磨练激发人斗志(个人)恒过,然后能....改。……,而后喻从反面提示国家灭亡的原因(国家)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 ..(5) 本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼,请你根据自己的认识,用个实例验证这个观点 示倒1:越王勾践卧薪尝胆、矢志不移,终于打败了吴国; 示例2:屈原遭流放,始有《离骚》问世。

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