幼儿观察记录表 观察时间 观察对象 观察目的 观察地点 性别 寝室 女 班级 观察教师 引导幼儿学会自我保护，提高积极性，培养良好的生活习惯。 午睡起床的时间到了，孩子们安静地起床穿衣。这时，有个小朋友惊叫起来：“老师，紫炀流鼻血了！“我闻声望去，发现紫炀身上、床单上都是血迹。我立刻让另外两位老师看着其他幼儿，帮紫炀穿好拖鞋往厕所飞奔。在和她止血的过程中，我问他：”流血了怕不怕？”“不怕!”“能不能用手抠鼻子呀？”他沉默。孩子们起来得差不多，观察实录 我帮她止住了血，换了一身干净衣服。面对紫炀说：“我们的鼻子很脆弱的，用手轻轻一抠就容易破，流血感染了就不好了。下次不要再这样了阿？“她沉默，跑出去换鞋。 过了两天，起床的时间又听到小朋友的声音“老师，紫炀又流鼻血了！“我跑过去一看，又是他用手抠鼻子出血。这已经是他第二次抠鼻子出血了。 观察分析 紫炀是我们班性格比较内敛但倔强的小朋友，平时在班上话不多。家里的爸爸妈妈性格也比较内向，从不主动和老师沟通。 为了让紫炀能够学会自我保护，为了解决根本的原因，我用了以下几个方法： 1.建立与孩子沟通的桥梁，取得他的信任。在幼儿园积极引导，利用集体教育的方式让孩子受益。 教育措施 每当孩子早上入园时，我就和孩子热情地打招呼。鼓励她做自己想做的事，抽时间和她聊天，关注她在家里的情况，和她聊她感兴趣的话题，用积极正面的语言去引导孩子，她喜欢玩玩具，用鼓励的形式让她的积极性。 2.积极与家长沟通，做到家园共育。 孩子的家长在家也开始慢慢注意孩子幼儿时期习惯的培养，积极实施效果 主动地配合我们的工作。在此次措施下，不仅仅是紫炀，其他的孩子们也跟着受益，提高了他们的自我保护意识，巩固了他们的安全知识。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fcff8830cfbff121dd36a32d7375a417866fc13f.html