教育视野中的音乐 张立娟;刘柏林 【期刊名称】《上海师范大学学报：基础教育版》 【年(卷),期】2008(037)004 【摘 要】音乐是人类最重要的语言形式，能够传达文字所不能传递的感情和思想。音乐作为一种艺术不是孤立存在的，某种程度上说，它是多种文化的结合体，它同数学、历史、社会学、语言和体育等学科密切相关，它的综合性在完整的教育情境中堪称为学习的基础。音乐的学习是获取更多知识的综合性学习过程。这一过程涵盖着认知、心理活动、情感态度和动觉等多种学习领域。它是一种审美与非审美的教育，与德育、智育、体育之间有着密切的关系，相互渗透，协调发展，从教育的视野重新审视音乐的重要性，予以其应有的地位，使我们的教育成为一种完全的和完人的教育。 【总页数】4页(P74-77) 【作 者】张立娟;刘柏林 【作者单位】南通大学图书馆,江苏南通226019;南通大学文学院,江苏南通226019 【正文语种】中 文 【中图分类】G40-059.9 【相关文献】 1.素质教育视野下的音乐功能窥探——非音乐学科教学中的音乐辅助运用2.音乐教育视野中的"三生教育"3.论通识教育视野中的音乐艺术教育4.初中音乐教育视野中的“三生教育”探讨5.中医院校通识教育视野中的《音乐治疗学》教研探讨 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fd4ef940ac45b307e87101f69e3143323968f5d9.html