活动名称：《有趣的动物脚印》（大班美术） 活动目标; 1.运用动物的脚印造型进行联想，绘画出各种形象。 2.引导幼儿发现大自然的美。 活动准备: 音乐、课件、动物图片、脚印图片等。 活动过程: 一、兴趣导入，引出活动主题。 1、放音乐《小小脚印真有趣》师生一起做小动物走路的动作，（幼儿随音乐学小动物的动作，找到自己的座位） 2、师：今天小动物们也随着音乐和我们一起来到大三班，我们一起去看看小动物的脚印是什么形状的 二、观看课件在进行提问。 1、师：小朋友们看得特别认真，那小朋友们看到哪些小动物 2、师：谁能开动你聪明的小脑袋想一想小鸡、小猪、小猫、小鸭的脚印都是什么形状的 三、让幼儿进行联想创作。 1、师：教师出示小动物们的脚印说小动物的脚印可真神奇，它们各有各的特色。小动物的脚印像什么 2、师：想象一下是什么颜色的 3、师：请小朋友们来说说你们还认识哪些小动物的脚印呀 四、游戏连线 师：小朋友认识的脚印可真多，小动物要和小朋友做个游戏，根据脚印进行连线找到小动物。 五、观察图片并要求幼儿设计一幅画 1、师：这里有一幅画，观察一下画中有哪些小动物的脚印呀 2、师：请小朋友选择你喜欢的动物脚印也来设计一幅画吧！ 活动小结: 在活动中， 以动画的形式让幼儿初步认识动物脚印，在引导幼儿观看动物脚印图片,用动物脚印发挥想象，绘画出不同的动物脚印造型，并涂上颜色，引导幼儿发现大自然的美，要爱护小动物。 精心搜集整理，只为你的需要 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fdf0a4380229bd64783e0912a216147917117eec.html