浅谈中级日语写作指导 陆艺娜 【期刊名称】《中国校外教育（理论）》 【年(卷),期】2013(000)007 【摘 要】写作是日语学习者综合运用所学语法知识,独立构建完整篇章的过程,能够全面反映学习者的语法功底及文章思维.作文指导包括语句的微观指导以及构思方面的宏观指导.笔者从学习者的写作特点、问题入手,剖析写作指导中存在的问题并浅谈指导心得. 【总页数】1页(P86) 【作 者】陆艺娜 【作者单位】华南理工大学外国语学院 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.日语自他动词的误用分析——以中级日语水平的国内日语学习者为例2.浅谈日语教学中的课文导入与练习要求--以《中日交流标准日本语中级》第21课「火山と温泉」为例3.汉语母语者日语语用偏误的整体性考察\r——以中级日语学习者为例4.高校日语专业教学“课程思政”方式探究--以《中级日语4》的教学为例5.高校日语专业教学"课程思政"方式探究 ——以《中级日语4》的教学为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fe0d4d2359cfa1c7aa00b52acfc789eb172d9ef1.html