北师大版小学语文第六册《小小的书橱》教案1 北师大版小学语文第六册《小小的书橱》教案1 教学目的： 1 认识12个字，会写9个字，掌握“浩瀚、遨游、沐浴”等词。 2 学习诗歌，懂得小书橱中蕴含的知识，能使人眼界开阔，生活充实，体会作者对小书橱的喜欢之情。 3 体会关键此举在表达情感方面的作用，感受读书的乐趣。 4 有语气地朗读全诗。 课时安排：二课时 第一课时 课时目的： 1 初读诗歌，会认识中的生字词。 2 熟读诗歌，理解诗歌内容，体会作者对小书橱的喜欢。 3 正确流利地有感情地朗读诗歌。 导学过程： 一谈话激趣，导入课题。 第 1 页 共 3 页 同学们，你们有没有小书橱？说说你从中获取了那些知识。 今天，教师带着你们一起来学习一首诗歌，板书《小小的书橱》，看看小作者是怎样写他的小书橱的。 二自读课文，学习字词。 1 自由读书，花初步认识的字，用自己的认字方法认识它。 2至明看火车，检测识字情况。 三再读课文，理解内容，体会感情。 1 自读诗歌。 2 读完诗歌，说说你有什么感受？ 3 你从那些地方感受到小作者喜欢读书？ 作者为什么把书橱比作是“广阔的世界，浩瀚的海洋？” 采用多种不同的`方式指导学生朗读、感悟2—5小节，体会读书的乐趣。 读最后一小节，面对书中的无穷的宝藏，我们应该怎样做？ 四配乐朗读，放飞想想谈感受。 1 指名配乐朗读课文。 2 学完这一课，你有什么感受？可以结合自己读书的感受来谈。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fe47b86f3a68011ca300a6c30c2259010202f385.html