论友谊 【学习目标】 1．了解随笔这一文体，品味、把握课文简约隽永的“格言体”风格。 2．研读讨论，诵读品味，迁移思考。 3．认识友谊对于人生的重要性，树立积极健康的友谊观。 【学习重点】 初步了解培根的友谊观，体会培根随笔简约隽永的“格言体”风格。 【学习难点】 深入咀嚼格言警句的丰富内涵。 【预习导航】 作者 弗朗西斯·培根英国唯物主义哲学家、思想家和科学家，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。生于贵族家庭，是掌玺大臣和大法官（王国最高法律官职）古拉斯·培根爵士的幼子，后于1618成为了大法官。晚年脱离政治活动，专门从事科学和哲学研究。他的主要著作有：《新工具》《学术的进步》《新大西岛》《亨利七世本纪》等。 2．重点词语解释。 愤懑： 砥砺： 尽然有序： 莫衷一是： 【学习过程】 一、给文章划分层次，理清思路。 第一部分（ 段）： 第二部分（ 段）： 其中， 第一层（ 段）： 第二层（ 段）： 第三层（ 段）： 第三部分（ 段）： 二、研读课文，探讨方法。 1研读第1-3段，作者是通过怎样的论述提出中心观点的用了什么论证方法其作用是什么找找看，文中哪些地方还用了这种方法 2研读第4-8段，主要用了什么论证方法这样论证的作用是什么文中哪些地方还用了这种论证方法 3研读第9-13段，主要用了什么论证方法这样论证的作用是什么文中哪些地方还用了这种论证方法 三、研讨课文内容，完成下列各题。 1．课文的中心论点是什么主要分论点又有哪些本文的论证思路是怎么样的 2．请说说“没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠”中“繁华的沙漠”的含义。 【小结】 通过这节课的学习我们知道了友谊对我们的人生是何等重要，我们的初中神火即将结束，希望在剩下的日子里，我们都能够彼此珍惜这三年来我们结下的纯真友谊，真心的祝愿友谊地久天长。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fe86abc26237ee06eff9aef8941ea76e58fa4adc.html