一分耕耘 一分喜悦——德育随笔 任延庆 【期刊名称】《中学课程辅导（教学研究）》 【年(卷),期】2011(000)011 【摘 要】本文结合笔者的班主任工作经验论述了如何开展有效的班级管理工作。从而为教师和学生的共同发展奠定基础。%This paper expounds how to implement effective classroom management based on the author＇s experience of the work of teachers in charge of class, thus to lay foundation for joint development of teachers and students. 【总页数】2页(P145-146) 【作 者】任延庆 【作者单位】甘肃省兰州四中,730000 【正文语种】中 文 【中图分类】G635.1 【相关文献】 1.一分耕耘,一分收获:激活需求弹性2.一分耕耘,一分收获3.贺长青:一分耕耘,一分收获4.丰收时节南瓜丰一分耕耘一分收获5.一分耕耘 一分收获--记甘肃省畜牧兽医研究所助理研究员徐建峰 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fe8b9b4a084e767f5acfa1c7aa00b52acec79c72.html