写随笔是个性化作文的基础 马海新 【期刊名称】《新课程学习：下》 【年(卷),期】2011(000)005 【摘 要】随笔具有灵活、自由、随意的特点，它是学生写好个性化作文的基础，也是对语文教学的延伸和补充。 【总页数】1页(P99-99) 【作 者】马海新 【作者单位】新疆维吾尔自治区霍城县清水镇中心学校（初中） 【正文语种】中 文 【中图分类】TU753 【相关文献】 1.师幼“共写”随笔，记录成长足迹--浅谈师幼“共写”随笔的组织策略2.人生因“写”而精彩——关于教育随笔写作的一组随笔3.“我手写我心”——个性化作文教学的探索4.\"我\"手写\"我\"心——高中个性化作文教学的实践探索5.“我”手写“我”心——高中个性化作文教学的实践探索 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fed52eb149fe04a1b0717fd5360cba1aa8118ca6.html