拍手歌 唐世俊试讲 活动目标 1、能自信、自然、有表情地演唱《拍手歌》。 2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。 3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏感得到强化。 活动准备 1、幼儿经验准备：放音乐《拍手歌》，让幼儿熟悉主要旋律。 2、节奏练习：让幼儿练习（气气、嘭嘭）为《幸福拍手歌》的主要节奏型做准备。 3、物质准备：四张动作图画，在唱歌中模仿。 活动过程 1、幼儿做鸟飞的律动。进入教室。 2、欣赏老师表演唱《拍手歌》，激发幼儿的学习兴趣，帮助幼儿熟悉歌曲的内容，带领幼儿一起表演唱歌。老师我给你们唱一首歌，歌的名字叫《拍手歌》。小朋友，你感到幸福吗?那你就和我一起来唱《拍手歌》吧。 3、通过提问的方式，启发幼儿仿编歌词，采用个别幼儿仿编、集体表演唱的活动形式，鼓励幼儿大胆积极的参与仿编活动。老师小朋友，当你高兴的时候你还想做什么动作呢?把你想的动作唱到歌里去并做动作表现出来好吗。 4、老师打开录音机让幼儿跟着音乐一起唱。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fee61e69ae02de80d4d8d15abe23482fb4da02b7.html