新媒体时代大学生主流意识形态认同规律探析 随着新媒体时代的到来，大学生群体的意识形态认同正面临着新的挑战与变革，传统意义上的意识形态认同可能被不断翻新的网络形式所突破，主流意识形态也可能因个体差异而分崩离析。因此，本文从社会心理学与社会学角度，探析新媒体时代大学生主流意识形态认同的规律与特点，以期为人们深入了解新媒体时代下大学生群体的价值观与世界观提供思考与参考。 一、崭新的媒体环境 网络技术和数字传播使得大学生在信息获取和知识传播方面拥有了更广阔和丰富的选择。相较于传统媒体的受众单一、信息有限，新媒体更提供自由、开放、快速的信息获取和传播渠道，如微博、微信、抖音等短视频平台，以及各类网络期刊、博客等，使得年轻人可以迅速获得各种有益的信息和知识，进而参与到各种社交交流之中。 二、意识形态认同的特征 意识形态认同（Ideological identification）是人们基于社会环境和文化背景的价值观与世界观的塑造过程，是个体对外界的某些方面产生高度认同的一种心理现象，也是现代社会个体化秩序的重要组成部分。在新媒体时代，大学生的意识形态认同呈现出以下几个特征： 1．多元性：新媒体时代大学生的意识形态认同不再像传统媒体时代那样，局限于单一政治立场或推崇某些特定文化。因为新媒体可以提供多元化的发声平台，大学生可以选择各种不同类型、不同文化背景的信息进行获取和传播。 2．多元文化解析：随着文化交流的加深，大学生对各种不同文化的理解和接受能力和程度不如以往仅仅局限于家庭和学校的教育，也不仅仅局限于媒体信息的传递。通过网络媒体，他们可以从全球范围内的不同网络平台上获取到丰富多彩的文化信息，并加以解析和转化，使其成为个人认同观念的一部分。 3．动态性：新媒体时代大学生的意识形态认同是一种动态的心理现象。随着社会变革和学业任务的不断增加，大学生的意识形态认同会在不同阶段发生变化。那么，这就要求媒体传播要有足够的灵活性和更新速度，才能不断适应年轻人心理变化的需求。 三、主流意识形态的依附 在新媒体时代，主流意识形态对于大学生成长和人格塑造的影响不容忽视。而影响主流意识形态的因素主要有以下几个方面。 1．文化传承与社交网络：尽管新媒体的强大，但传统文化仍然占据着重要位置。尤其在学校里，传统文化仍旧是许多年轻人所追寻的精神追求。在这个语境下，社交网络成为一种传承和推广古老文化的平台，年轻人可以通过网络聚集在一起，分享彼此的文化认知和价值观念； 2．舆论导向与价值观宣传：新媒体时代的舆论在形态和影响力上都已经相当碾压了传统媒体。这种舆论之于大学生的影响主要是它对于某些话题或事件的价值宣传，以及对于人们价值观念和思想观念的导向。特别是在热点事件发生时，网络上蛛丝马迹可见，大量文章视频涌现，国外的机构和团队在第一时间介入，各种声音和思潮汹涌澎湃。 3．品牌价值与社会形象：新媒体时代是智能时代，几乎所有的信息传播都是多媒体信息的形式，人们喜爱色彩鲜艳、形象生动的电影、游戏、短视频等。对于大学生而言，他们的读书任务重，学业负担也不少，一些新媒体的快节奏和娱乐性，能够在一定程度上为他们的日常生活增加些许乐趣。 综上所述，新媒体时代下大学生主流意识形态认同具有动态多元的特点，随着新型媒体时代的到来，大学生主流意识形态认同也更加多元，提供了更多的价值观念，个体也因此更倾向于多元化的价值观。为保持主流意识形态的依托力，要依据具体情况重新塑造自己的价值观念；同时，社会各界也应注重对青年人进行多元化的价值观教育，提高人们对多元文化的认识和理解，努力推进新媒体时代的意识形态建设。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ff126a3b4bd7c1c708a1284ac850ad02de800785.html