实验班提优辅导教程：1年级语文 一、一年级语文教学目标 1、初步了解语文字的书写特点，体会文字的美感； 2、掌握300个常用汉字，能正确书写； 3、掌握30个常用字的识读； 4、了解基本汉字笔顺； 5、能正确运用标点符号； 6、准确读写拼音和汉字等 二、语文教学方法 1、任务型教学法：让学生参与创设任务，可以让学生在创设任务中有更为深入的洞察力，以致良好地完成任务。 2、语码教学法：通过把汉字分解为组成笔画，使学生能够把汉字分解、拆开、重组并认识组成笔画的含义，从而实现汉字教学的功能。 3、课堂盯题法：在正式上课之前，由老师引导学生先仔细阅读本课内容，在阅读过程中思考、分析、归纳和理解，以期达到调动思维的目的。 三、有效语文教学 1、安排有趣的课外活动：可以以游戏、歌谣、故事讲读、拼音游戏 …… 等形式来进行语文教学，让学生在有趣的氛围中接受语文知识的学习。 2、引入现实场景：可以通过引入校园生活中遇到的各种现实场景，让学生发现语文的实践价值，学习的更有意义。 3、多重工程教学法：一种集聚活动和学科交叉学习的教学方式，它让学生有更多的机会去参与、实践、检验，从而有更多认识。 四、注意事项 1、要突出记忆汉字与写汉字的联系：要将记忆死记硬背汉字与语境推演、习作 中写汉字 的实践、感悟有机结合起来，从而加深学生对识读汉字的记忆和写汉字的理解 。 2、突出错字恢复与汉字修正的重要性：要给学生提供机会和空间，让学生把错字恢复与汉字修正作为进步的坡路和丰硕的果实，从而让学生实现书写能力的提升。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ffcdd90474232f60ddccda38376baf1ffc4fe3ab.html