大学语文教程课程设计 一、课程背景 大学语文教程课程是本科院校必修的一门课程，主要针对本科学生进行语文知识的系统学习和运用。本门课程旨在培养学生的语文思维能力、语言表达能力以及批判性思维能力等，以提升学生的综合素质和能力水平。 二、教学目标 1. 了解汉语言文字的基本规律和基本教育思想，掌握语言的基本技巧和表达能力。 2. 培养并提高学生的语文素养，提高学生的文化修养和社会责任感。 3. 帮助学生掌握文学阅读和鉴赏的基本方法，能够运用语言分析文学作品和社会问题。 4. 帮助学生形成批判性思维，培养能够独立思考、认真分析问题、崇尚科学、追求真知的精神。 三、教学内容 第一章：语文基本知识 • 汉字的形体、音形义构成和发展 • 语音、语法、词汇和语用的基本知识 • 文章结构、句子结构和修辞手法 第二章：汉语写作与阅读 • 散文写作与修辞方法 • 报告、备忘录、公告、公文写作 • 观察、分析、阅读、评价和欣赏文学作品 1 第三章：文学作品分析 • 古典诗文、小说、现代文学、儿童文学的作品分析 • 作家的文化背景和人生经历对作品的影响 • 文学和时代的关系 第四章：文化、思想与社会问题 • 中华文化概述与读史与解析 • 文化自信与立足当代 • 文化与国家、民族关系 • 文化变革、现代性思维与文化创新 四、教学方法 传统课堂教学 讲授课程内容，启发式教学，学生讨论互动等。 论文写作 鼓励学生通过写文化论文，总结语文知识和思考文化、社会问题。 作品研读 通过对文学作品的分析鉴赏，让学生了解不同语境下文学作品的内涵和文化背景。 课外阅读推荐 推荐学生阅读中国古代和现代的经典著作以及国外优秀的文学作品，培养其语文素养和文化素质。 五、考核方式 • 期中考试（占总分的30%） 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/696c34f5ef3a87c24028915f804d2b160b4e8683.html