一、基础知识(39分)
1、看拼音写词句。(10分)
qí zhì wān yán jīng jí kuī jiă xún mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diǎn zhuì qú dào hàn wèi bù fá qǐng kè
( )( )( ) ( ) ( )
2、给下面加点的字选择正确的读音(用 线标出)(3分)
殷红(yān yǐn) 国殇(shāng yáng) 侮辱(rǔ rú )
燕山(yān yàn) 劳累(lěi lèi) 怒号(háo hào)
3、.辨字组词(4分)
钮( ) 魏( ) 缓( ) 烽( )
扭( ) 巍( ) 援( ) 峰( )
4、词语补充(4分)
骨( )分( ) ( )( )不息 名( )( )传 ( )( )一体
连( )起( ) ( )天( )地 ( )山( )海 ( )不自( )
5、 用查字典的知识填空。(3分)
“兮”是 结构,按部首应先查 部,再查 画,用音序应先查 ,再查 。“葬我于高上之上兮,望我故乡” 中的“兮”的意思是 。
6、选择合适的关联词语填空。(2分)
既……又…… 虽然……但是…… 尽管……还…… 与其……不如……
①、于右任( )身居台湾,( )深深怀念着大陆,思念故乡和亲友。
②、群众( )把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,( )觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
③、哨所( )荒凉( )小。
④、( )把花养在屋内自己观赏,( )把花养在窗外让大家欣赏到这奇丽的景色。
7、 用修改符号修改病句。(4分)
①、三十万人一起瞻仰这鲜红的红旗。
②、我不禁忍不住地发出一声赞叹。
③、雄关鼓励着人们的坚强意志。
④、三十万人的眼睛一齐投向主席台。
8、按要求写句子(5分)
①、把句子改为反问句:这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。
②、“六一”儿童节快要到了。(改为排比句)
③、缩句:山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!
④、用“……像……”、 “……般的……” 各写一句话。
9、写出下面句子中所使用的修辞手法(2分)
①这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地,哪一处没埋葬过入侵者的累累白骨?( )
②恐龙究竟是怎样灭绝的? ( )
③今天放学后怎么回家呢?还是乘公交车吧。 ( )
④学校的操场只有巴掌大,但给我们带来了快乐。 ( )
10、口语交际(2分)
赵楠同学上课时突然晕倒了,班主任赶紧把他送到校医室,并让张强打电话给赵楠的家长,假如你是张强,你会怎么说:
二、课文精彩回放。(8分)
1、 ( )年( )月( )日,举行开国大典,今年是建国( )周年。这 的宣告,这 的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这 的宣告,这 的声音,经过无线电的广播,传到 ,传到 ,使全中国人民的心一齐欢跃起来。(4分)
2、葬我于高山之上兮, ;故乡不可见兮,永不能忘。葬我于高山之上兮, ,大陆不可见兮 ,只有 。天苍苍,野茫茫;山之上, !(2 分)
3、山海关号称。 是“东方第一哨”。(1分)
4、九州生气恃风雷, 。 ,不拘一格降人才。(1分)
三、阅读理解(22分)
㈠读下面短文,回答问题。(8分)
从早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的qíng( )着红旗,有的提着红灯,进入会场后按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场上队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
1、根据拼音在文中括号里写出相应的汉字。( 0.5分)
2、写出下列词语的近义词。(1分)
汇集( ) 预定( )
3、用“ ”画出这段话的中心句。(1分)
4、“他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。”从加点词语中体会到人们怎样的感情?(1分)
5、这段话是按 顺序来写的。(0.5分)
6、缩句:“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。”(1分)
7、用“ ”画出这段话中的比喻句,并说说是用什么比喻什么?(2分)
用( )比喻( );用( )比喻( )。
8、判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(1分)
①“从早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。”句中的“早上六点钟”说明参加典礼的群众来得早。( )
②“有从老远的长辛店、丰谷、通县来的”“步行四五十里路赶来”说明参加典礼群众的路途远。( )
(二)(14分)
委 屈
①正是吃西瓜的季节。中午,爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个,听听那个,爸爸把眼一瞪说:“别动,先用凉水浸着,留着晚上再吃!”
②谁听他的!下午,爸爸妈妈都上班走了,奶奶在里屋睡觉(jué jiào)。我用刀给每个西瓜都扎了个倒(dǎo dào)三角,挑(tiāo tiǎo )起来放到嘴里吮(shǔn yǔn)一口,记好了哪个甜,哪个不甜。
③终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸,又看一眼妈妈和奶奶,先用手占住了那个大的:“我要这个!这个大的是我的!”
④“啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上,妈妈也狠狠地瞪着我,只有奶奶在笑。
⑤ “我就要这个,大的是我的!”我抱住瓜死不撒(sā )手。
⑥“孩子小,大人哪有和孩子争吃的!”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着:“现在的孩子真不懂事!你当奶奶的就是啃西瓜皮,他也不会理你的!”
⑦“看你说的,我们的阳阳可不是那样!”奶奶说。我鼻子一酸,眼泪差点流出来,我抬头看了看奶奶,奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了,爸爸就只好不再做声,让我吃那个大的。
⑧四个西瓜打开了三个,三个的瓜瓤(ráng)儿都是红红的,一看就知道很甜。就我这个,个头儿虽大,却没长熟,一点也不甜。大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸,爸爸皱着眉头瞪了我一眼,好像在说:“这就是你抢大西瓜的好处!”
⑨我故意装成笑眯眯的样子,很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜,咬了一口,我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜,我不吃。“让他吃,要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿!”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼,非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口,呵,真甜哪……
⑩我不后悔 奶奶 妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗 今天 该让他们甜甜地吃一回了
1. 为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。(用“√”表示)(2分)
2. 为文章最后一个自然段加上标点符号。(2分)
3. 选择意思理解正确的一项。(只填序号)(2分)
(1)“我”吃的大瓜一点也不甜,而“我”不后悔,是因为:( )。
A. 这个瓜是自己挑的,不能后悔。
B. 自己后悔就太没面子了。
C.“我”吃那个大瓜,是为了不让长辈们吃这个不甜的。
(2)这篇文章主要是要( )
A.批评“我”只想挑好瓜吃的不良行为。
B.赞扬了“我’一家人,小辈孝敬长辈,长辈爱护小辈的浓浓亲情。
C.反映了难、妈妈对“我”的疼爱。
4.根据短文的意思填空。(4分)
(1)读第④自然段, 爸爸打“我”后背,妈妈瞪“我”,是要告诉“我”:
。
(2)“我张嘴咬了一小口,呵,真甜哪……”“我”感到甜是因为:①
;② 。
5. 读了这个故事以后,你觉得阳阳受委屈值得吗?为什么?(4分)
四、习作(30分)
要求:自拟题目,可以写人、事、物、景,语言通顺,内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理,不写错别字,不少于400字。
2016六年级语文上册第二单元测验题.doc