日常英语口语的对话范例

【#英语口语# 导语】英语作为当今的主流语言，学习的人越来越多。要想更好的提高自己的英语水平，首先要掌握学习的方法，方法用对，学习才能事半功倍。以下是©文档大全网整理的日常英语口语的对话范例，欢迎阅读！

1.日常英语口语的对话范例

　　1. What day is it today? 今天星期几?

　　2. It's monday today. 今天是星期一。

　　3. What's the date today? 今天是几号?

　　4. It's january the 15th, 2021. 今天是2021年1月15日。

　　5. What month is this? 现在是几月?

　　6. It's december. 现在是十二月。

　　7. What time? 什么时候?

　　8. You name the time. 你定时间吧。

　　9. I'll meet you tomorrow. 我们明天见面。

　　10. It's been 15 years since i last saw you. 我已经15年没见你了。

2.怎样才能提高英语　　

　　1. 找专业老师帮你测评自己的学习特点，知己知彼，才能对症下药。帮助你真正地了解自己语言的基础，学习特点等等，这样也方便你接下来选择何种学习方式。比如有的人记忆力很好，有的人记东西很慢;有的人理解能力强，有的人理解东西慢一些。以及自己可以用来自由支配的学习时间，英语初学者需要有一定量的时间保证，预习 复习 请教。

　　2. 从音标开始，学习26个字母发音，学习48个国际音标，学习基本的发音技巧。通过26个字母的正确发音，快速入门音标知识。在学习音标时，一定要结合例词来学，结合例句来学，只有这样的学习步骤，才是科学的。因为只有把音标放在单词中，单词放在句子中，才有意义，才满足我们日常交流的目的。

　　网上关于音标学习的声音千千万万，选择太多就会阻碍努力。不管学习什么语言，英语也好，汉语也罢，音标一定是最最基础，最最科学，一定不会错的一步。学习音标的同时我们会涉及到常用单词的补充，也是积累词汇的过程。词汇基础决定上层建筑。

　　3. 学习语法。每个语言的使用规则都不同，所以在学习一门新语言时，语法是必不可少的。语法的学习还是要以系统性为主，学的慢一些，学得稳一点。语法想要学的好，还是要落实在写和说上。通过写作和口语这两大方面来检测自己掌握的如何，是非常科学的步骤。

　　4. 学习情境英语。这个阶段，建议你挑选一本教材。他们注重生活话题，从词汇，语法，到表达，学习起来非常便利。一个系列会有四本书，生活中的话题基本涵盖到了。

3.平时学习英语的方法

　　一、读英语原著

　　阅读更多的英语原版书籍对提高英语学习兴趣和效率有很大帮助。一些童鞋说，他们没有阅读太多，也没有提高他们的阅读能力。其实，不是因为你阅读的文章没有用，而是因为阅读方法不正确，或者是因为时间不够长，学习不够努力。阅读时不考虑句子的结构、层次关系，修改阅读方法，阅读量多不能提高。好的阅读有几个基本的规则。

　　1.阅读速度快;

　　2.单词可以进入大脑，概述后关闭的书籍来读

　　3.能精准地理解作者的意思

　　二、背单词

　　在学习英语的过程中，背单词是最基本也是最有效的学习方式。不仅背，而且背很多，用阅读材料记忆。在背单词的时候，你应该真正理解单词的含义，比如说“Finish”和“Complete”，它们都是“完成”的意思，但是它们的用法和意义只能在阅读中感觉到。当然，当你开始学习英语时，提高词汇量比辨别同义词更重要。学习英语必须清楚，学习英语必须背单词。

4.英语的定语从句

　　1、关系代词：who, whom, whose, which, that, as

　　2、关系副词：when, where, why

　　关系代词和关系副词必须位于从句之首(大家想一想什么叫从句来的? 在一个句子前面加上连词.在定语从句中这个连词叫做关系词.关系词的概念是:既要起连接作用,又要在从句中做成分)，主句先行词之后，起着连接先行词和从句的作用， 同时在从句中又充当句子成分。

　　She is the girl who sings best of all.(关系代词who在从句中作主语)

　　The comrade with whom I came knows French.

　　(whom在从句中作介词with的宾语)

　　关系词的概念是:既要起连接作用,又要在从句中做成分,那么怎么作这个成分呢(下面的用法要牢记哟):

　　3、关系代词和关系副词的用法：1)当先行词为人时用who 作主语，whom作宾语;2)当先行词为物或整个句子时用which ，可作主语或宾语;3)先行词为人、物时用that ，可作主语或宾语;4)whose用作定语，可指人或物;5)关系副词when(指时间，在定语从句中作时间状语，where(指地点，在定语从句中作地点状语)，why(指原因，在定语从句中作原因状语)。

　　定语从句分为: 限制性定语从句与非限制性定语从句.怎么区分,对于我们初学者来说记住:非限制性定语从句前面或者后面有逗号。

　　英语的学习在于长期的积累和运用，在学习的过程中会遇到很多困难，但只要学会克服困难，不断向前，英语并没有我们想象中的难。

5.少儿英语口语学习知识

　　1.多听

　　儿童的语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，小耳朵变成了接受新讯息的小雷达，“听”成为宝贝快速吸收语言的开端，是非常好的入门方。

　　2.多看

　　利用视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。家长可在卡片上写上对应的英文名称，并张贴在家中用品上，如在门上贴上写有“door”的卡片等，时刻提醒宝贝各种用品对应的英文。

　　3.多玩

　　“玩”是孩子注意力最集中、学习力的时候。通过游戏的方式，免去压力，让孩子快快乐乐地学习。因此家长要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。

　　4.亲自动动手

　　的语言学习方式，就是亲身去体验。

　　5.建立完整概念

　　每个单词与句型不应只出现一次，通过不同的方式，音乐、动画、亲手制作卡片等方式，加深宝贝的印象和理解力。

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