简单又好玩的幼儿园小游戏大全【10则】

【#亲子教育# 导语】在幼儿教育中，幼师应加强游戏教学，以此构建良好的亲子关系，进而让幼儿能够在愉快的游戏教学环境中健康成长。今天®文档大全网为您推荐了简单又好玩的幼儿园小游戏大全【10则】，欢迎大家的参考借鉴。

1.简单又好玩的幼儿园小游戏大全

　　《词语接龙讲故事》

　　游戏目的：发展语言表达能力，提高专注力和想象力。

　　游戏步骤：

　　孩子们坐成一个圈。

　　一个孩子说“一个词”开始一个故事。

　　在他左边的孩子继续说另外一个词，然后下面一个孩子继续再说一个词，一直到一圈的孩子都说了。

　　游戏的目标就是大家想办法凑成一个完整的故事。注意每一个人每次只能说一个词。

2.简单又好玩的幼儿园小游戏大全

　　《暴风雨》

　　游戏目的：提升专注力。

　　游戏步骤：

　　游戏的目标就是全班一起用身体创造大自然的声音，但是不能讲话。

　　全班坐成一个圈。

　　老师先开始游戏，老师说：我们要创造“风”的声音，请大家跟我做一样的动作。一个一个来。老师用两只手互相搓来搓去，表示风的声音。然后坐在老师右边的孩子加入，接下来再旁边的孩子加入，一直到一圈下来每个人都加入进来。可以静静地让孩子感受这个“风”的声音。

　　第二轮老师说：我们创造“下雨”的声音。老师用一只手的手指轻轻拍打手掌。接下来孩子们还是一个个加入。

　　以此类推，老师接下去可以带着孩子制造“打雷”的声音，“下暴雨”的声音。

　　最后一轮，孩子们可以选择自己喜欢的暴风雨的声音来任意表现。还是从老师开始，一个一个加入进来。最后听一听会是怎样的效果。

　　注：这个游戏非常赞，如果引导地好最后地效果将是非常赞的！除了制造暴风雨的声音，我们还可以尝试“热带雨林”？“马路”？等等……等待各位老师发挥创意啦！

3.简单又好玩的幼儿园小游戏大全

　　《低头、抬手》

　　游戏目的：熟悉同伴。

　　游戏步骤：

　　孩子们坐在座位上，老师选择4-5名幼儿站起来，站在前面。

　　老师说“低头，抬手”，坐着的孩子必须低下头，闭上眼，竖起大拇指。

　　等坐着的孩子都完成了这个动作，站着的孩子可以走动起来，选择一个同伴，轻轻地把他竖起的大拇指放下来。

　　然后老师说“抬头”，所有的孩子睁开眼睛，如果刚才大拇指被放下的孩子请起立。

　　这些孩子猜一猜，刚才是谁把你的大拇指放下去的呢？猜对了就获胜，猜错了坐下。站在前面的孩子如果别人猜对了你，你也要坐下。

　　最后站着的孩子胜利。

4.简单又好玩的幼儿园小游戏大全

　　《玩具船》

　　游戏目的：培养同伴之间的信任感。

　　游戏步骤：

　　让孩子们站成一个圈。

　　向孩子们解释圆圈中间是一个大大的湖。

　　老师随意站在一个孩子后面，然后轻轻示意他闭上眼睛。告诉他“你就一艘小船，要渡过这湖”。

　　然后老师轻轻推他一下，示意方向，他自己慢慢往前走，就好像一艘小船在湖面上漂。（眼睛必须闭着）

　　当他快要走到另外一边的时候，对面的孩子应该伸手接住他。这时他才可以睁开眼睛，然后代替那个接住他的孩子，站在他的位置上。

　　接住他的孩子，继续坐“小船”。

　　玩了几轮后，老师可以同时让2、3艘小船在湖上漂。

　　注：老师要确保整个游戏的氛围是安静的，缓慢的。

5.简单又好玩的幼儿园小游戏大全

　　《爆米花》

　　游戏目的：培养灵敏性。

　　游戏准备：空间比较大的游戏场地。

　　游戏步骤：

　　幼儿手拉手围成圆圈，为爆米花的“锅子”，另请八至十名幼儿钻到圈内当“玉米”。

　　游戏开始，“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。

　　念到“砰”时，“锅”和“玉米”同时向上蹦跳，接着“锅子”立即蹲下，松开相拉的手，表示“锅盖”打开了。

　　当念到“抓”时，“玉米”赶快往圈外跑，“锅子”立即站起，手拉手，将未跑出的“玉米”围在圈内。

　　跑出的“玉米”充实到“锅子”队伍中，其余“玉米”仍在圈内，游戏继续进行，直至“玉米”全部跑出，调换角色。游戏重新开始。

　　附上儿歌：

　　锅子转，爆米花，

　　锅里玉米噼噼啪，

　　时间到了就爆炸，

　　砰!爆米花熟了快来抓。

6.简单又好玩的幼儿园小游戏大全

　　《穿越圆圈》

　　游戏目的：尝试用身体表达，提升想象力。

　　游戏步骤：

　　大家站成一个圈，每个人编号1,2或者3。

　　如果老师说2号，所有的2号必须穿越圆圈，并且用老师说的方式穿越

　　比如：大象，狮子，舞蹈演员，模特……

　　然后穿越圆圈，在圆圈对面找到一个位置站好

　　接下来老师可以换一个号码，以此类推。

7.简单又好玩的幼儿园小游戏大全

　　《你喜欢你的邻居吗？》

　　游戏目的：同伴交往，提升反应能力。

　　游戏准备：每人坐一把小椅子，再减去一把，有一个人站着。

　　游戏步骤：

　　大家坐成一个圈。

　　一个孩子站在圆圈中间，随意走进一个同伴，问他：你喜欢你的邻居吗？（这里的邻居就是指坐在他左右两边的两个孩子）

　　如果这个孩子说“是的！”，那么这个时候这两位“邻居”要迅速起立，想办法去交换座位，但是圆圈中间的孩子要和他们抢椅子，没有坐到座位的孩子则成为站在中间提问的人。

　　如果这个孩子说“不是！”他还要继续说“但是，我喜欢的是……（比如：戴眼镜的人，长头发的人）在圆圈里任何符合标准的孩子都必须站起来交换座位，同时中间的孩子也要试图抢到座位。

　　游戏重要规则：你站起来了就不能坐原来那把椅子了，必须交换。

8.简单又好玩的幼儿园小游戏大全

　　《谁是小指挥》

　　游戏目的：提升团队合作能力。

　　游戏步骤：

　　请班中的一个孩子先离开教室，其他孩子坐成一个圈，老师悄悄地选一个小指挥。

　　小指挥带领大家做一个动作，大家都跟着他做。小指挥也可以换动作，大家都要跟着小指挥换动作。然后离开教室的孩子进入教室，他要尝试找出谁才是那个小指挥。（小指挥可以带着大家换动作，但是不能让离开教室的孩子猜出来）

　　离开教室的孩子可以有三次猜的机会，猜出来就是他胜利，没有猜出来就是小指挥胜利。

9.简单又好玩的幼儿园小游戏大全

　　《我会“变变变”》

　　游戏目的：发展团队合作能力，提升想象力创造力和语言沟通能力。

　　游戏步骤：

　　把班级中的孩子分成3-4组，建议每组4-5人。

　　先介绍游戏规则，老师出题目说一个物品，每一组小朋友要分别来到前面，用你们的身体小组合作表现出老师说的这个物品。每一组一个物体。

　　比如：老师可以说“飞机”，那么第一组的几个孩子就要讨论然后用他们的身体表现出“飞机”。其他小组的孩子先做观众。然后下一组。

　　层次一：老师只是出题目，不要给孩子提出其他要求，只要他们能表现出这个物体就好了。

　　层次二：待每一组都玩过了层次一，我们可以增加难度，有时间限制。规定在多少时间内必须完成。

　　层次三：这一次要求孩子们没有语言交流，只有肢体交流看看他们成员之间沟通的方式。

　　层次四：移动的物体。这一次老师出的题目是动的物体，比如：狂风中的大树。看看孩子们如何表现。

　　注：老师们可以尝试一下，通过这个游戏可以看到班中每个孩子的不同个性，谁是领导型，谁是服从型，谁是善于沟通的，谁又是沉默不语的等等，非常有趣。

10.简单又好玩的幼儿园小游戏大全

　　《我说你们做》

　　游戏目的：发展团队合作能力，培养灵敏性和想像力。

　　游戏步骤：

　　让全班孩子站成一个圈，老师站在圈的中间。

　　层次一：老师随意指向圆圈中的一个孩子说：房子。这个孩子就要用自己的身体动作来表现一个房子。然后老师再随意指向另外一个孩子说:大象。这个孩子就要用自己的身体动作来表现一头大象。老师的节奏可以越来越快。

　　层次二：当孩子们已经完全理解了第一层次的玩法，接下来我们可以增加难度。当老师随意指向圆圈中的一个孩子说：房子。这时这个孩子要和他右手边的同伴合作，两个人一起来表现一座房子。同样地然后随意指向另一个孩子，老师说：大象（小鸟，鱼，等等可以挑容易表现的动物来出题），然后这个孩子和他右手边的同伴合作两个一起来表现一头大象。

　　层次三：玩法和前面一样，但是这次我们换成三个孩子。当老师随意指向一个孩子，这个孩子要和他左右两边的两个人同时表现一个老师说的物体。难度加大。

　　最后，当大家都熟悉玩法，老师可以增加“淘汰机制”，规定多少时间内没有表现出这个物体的，就算淘汰，必须坐下，最后站着的算胜利。（时间可以越来越短，表现的物体难度可以加大）

　　注：游戏的层次一，二，三可以根据自己班中孩子的情况决定，要是太难就停留在某一层次也可以。

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