1.2024年辽宁公务员考试申论热点素材梳理 篇一
“十四五”期间要坚持人民至上、生命至上,继续深化医药卫生体制改革,增加医疗资源,优化区域城乡布局,做到大病不出省,一般病在市县解决,日常疾病在基层解决,为人民健康提供可靠保障。健康是幸福生活最重要的指标,健康是1,其他是后面的0,没有1,再多的0也没有意义。而在这其中医疗的保障就显得尤为重要。
【公考角度解读】
【提出观点】
加强医疗保障,实现健康中国,推进国民身体素质。
【综合分析】
人民健康是社会文明进步的基础,是民族昌盛和国家富强的重要标志,也是广大人民群众的共同追求。党中央把维护人民健康摆在更加突出的位置,召开全国卫生与健康大会,确立新时代卫生与健康工作方针,印发《“健康中国2030”规划纲要》,发出建设健康中国的号召,明确了建设健康中国的大政方针和行动纲领,人民健康状况和基本医疗卫生服务的公平性可及性持续改善。只有通过加强医疗体制的不断改进,才能为我们全民身体健康打下一个坚实的保障。
然而当前“以药养医”是目前我国医改所面临的最核心的问题;同时也存在医保政策的公平性和多样性有待提高;医保政策管理制度不够健全;医疗保险资源分布不合理,费用负担苦乐不均等等其他问题。因此加强医疗体制改革,是推动健康中国的重中之重。
【参考对策】
实现健康和经济社会良性协调发展,应该做到以下几点:
一是平衡医疗资源。各级公立医院的社会职责明确化,让不同级别的公立医院利用政府赋予的社会资源完成其最应该完成的社会职责。着力构建社区卫生服务机构与区域大中型公立综合医院、专科医院两级分工协作、双向转诊的医疗服务体系。
二是加强医疗管理。加强政府对医疗机构的监管,特备是公立医院和非营利性医院。对医院采购、运作、大型设备投入等实施有效的监管。医药市场应该整合流通领域,减少中间环节,降低流通成本,从严审批药品流通企业,提高审批标准,解决流通领域中多、小、散、低的局面。
三是完善医疗体系。针对医疗保障领域发展不平衡不充分的问题,加快建成以基本医疗保险为主体,医疗救助为托底,补充医疗保险、商业健康保险、慈善捐赠、医疗互助共同发展的多层次医疗保障制度体系。特别要借鉴国外的先进经验,加快发展商业健康保险,使其成为医疗保障的重要补充层次。
2.2024年辽宁公务员考试申论热点素材梳理 篇二
当前,和平与发展的时代主题面临严峻挑战,发展与冲突成为全球突出矛盾。在这个特定背景下,科技创新已成为统筹安全与发展的关键因素。面对新形势,要以结构性改革推动科技结构升级,激发科技创新活力,释放科技创新潜力,形成以科技创新赢得发展主动的新格局。
【公考角度解读】
【现存不足】
1.研发支出总量大,但比重低。2021年,我国基础研发支出占比为6.1%。基础研发投入偏低,客观上制约了我国在科技基础理论创新上的突破,不利于中长期科技竞争力的提升。
2.研发成果规模大,但转化率低。2020年我国专利申请量居于全球首位,接近6.9万件,超过美国的5.9万件、日本的5万件、韩国的2万件。但是从转化率角度看,我国与发达国家还有较大差距,有专家推算,中美两国的专利转化率分别为6%和50%。
3.研发人员数量大,但工匠比重低。截至2020年底,我国高技能人才数量仅占技能人才总量的28%,而德国、日本等国高级技工占比达到40%到50%。
4.核心技术进口比重大,自主研发比重低。根据世界知识产权组织(WIPO)统计,1993年-2018年,中国持有的美国发明专利累计为7.3万件,美国持有的中国发明专利累计为24.5万件,是前者的3.3倍。2021年,我国从发达国家和地区进口的高科技产品占进口总额的22.8%。我国对发达国家的技术依赖高于发达国家对我国的技术依赖。
【具体措施】
一、坚持开放创新的方向不动摇,加快推进科技领域高水平开放。创新没有国界,是当今世界科技创新发展的重要趋势。尽管有些大国挑起“科技脱钩”,但从科技创新本身的规律来说,创新由封闭转向开放,是当今世界科技创新发展的重要趋势。我国坚持开放创新不动摇,就能吸引更多的创新要素。这就需要:第一,加大与发达国家的科技合作,利用全球科技创新人才的智慧加快科技创新。第二,充分利用我国14亿多人口的大市场优势,通过加快高科技领域的商业转化,吸引集聚海外人才加入我国的高科技前沿技术研究。第三,吸引科技领域留学生回国,加大开放创新力度,利用全球杰出人才集聚创新资源。
二、以开放推动科技体制改革,推动科技管理与国际对接。我国有着巨大的创新潜力,但当前的科技体制存在某些不相适应的地方,掣肘这一潜力的释放。为此,需要深化科技体制改革,优化科技资源配置效率。例如,加快构建国家创新生态体系,包括促进科技资源互联互通;深化科研领域“放管服”改革,打破制约创新创造的繁文缛节,推动科技管理与国际对接;推动科技资源的市场化改革,推动包括知识产权在内的全国统一大市场建设。
三、释放企业和社会的研发潜力。企业是科技创新的主体。2020年,我国研发经费支出中,企业是主体,占76%。企业创新活跃,发展才有持久动力。为此,需要加快推进科技市场开放,构建支持企业创新的制度环境。比如,鼓励更多的专精特新“小巨人”发展,通过科技研发和创新的突破,涌现出更多领域的隐形冠军。同时,充分发挥我国市场空间大、应用场景多、需求升级快的优势,促进新技术产业化规模化应用,加强知识产权创造、保护和运用,开辟科技成果转化的快车道。
四、关键是解放人,把人的创新活力激发出来。人才是第一资源。我国500余万科研人员,有着巨大的创新活力。关键是尊重科研规律,大力破除制约科研人员自主性的相关规定,打破制约科研人员创造性的各种条条框框,激励、支持科研人员沉下心来,在基础研究和应用研究上取得重要突破,奠定科技强国的坚实支撑。
3.2024年辽宁公务员考试申论热点素材梳理 篇三
教育部办公厅发布《关于推广部分地方义务教育课后服务有关创新举措和典型经验的通知》,遴选确定首批23个义务教育课后服务典型案例单位,并梳理汇总了有关创新举措和典型经验。
【公考角度解读】
一、实施意义
1、解除课后三点半难题。孩子放学早、家长接送不便是中国教育发展特定阶段的一个产物,一直困扰家长,没有找到比较合适的办法解决,而课后托管的出现使得这个时间差问题间接被解决,缓解家长的后顾之忧。
2、减轻家庭的经济负担。此政策的出现能够让家长有充裕的时间接送孩子,不需要单独花钱送孩子去校外托管,节省一大笔额外的支出。
3、减少老漂族的负担。这些为了支持儿女的事业、照顾第三代来到城市的老年人经受了太多,为了第三代失去了自己的生活,政策出现可以将很多的时间还给她们,安享晚年。
二、存在的担忧
1、托管服务内容问题。大部分家长担心课后服务的日程安排是否符合孩子的兴趣、生活安排是什么样额、是否能督促孩子完成每日作业、有多少时间让孩子参与户外活动等相关服务内容的问题。
2、安全问题。课后托管孩子的安全是否能够保证、出了问题谁来负责、管理措施是否到位等问题。
3、休息时间问题。不少学生和教师担心暑期托管是否会挤压老师与孩子的暑期时间,影响教师的相关培训、休息,让托管成为第三学期等。
三、解决办法
1、要创新方式。借力信息化,不断优化暑期托管服务工作,通过在学校建立智慧学生卡管理系统等方式,进一步满足家长和学生的个性化需求。
2、丰富师资来源。暑期托管的服务人员不一定非要是学校的教师。可以将图书馆、少年宫工作人员等纳入暑期托管服务的指导教师队伍,丰富师资来源。还有大学生、研究生,也可以参与到暑期托管服务中。
3、引导教师志愿参与。地方教育部门和学校要积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务,不得强制。要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间,保障教师权益,既要保障教师暑假必要的休息时间,也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。
4、重视安全。师生人身安全、防疫安全、食品安全、场地安全以及心理安全的保证,需要学校高度重视,做好预案和精细化管理,也需要调动和整合各界专业力量。