小学二年级语文修辞讲解:小学二年级语文修辞例句整理

【#二年级# 导语】学语文而使人能明智的生活。文学是人学，间接经验多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走弯路，以攻则下，以守则固。人生是自我感觉的过程，这个自我的感觉，得有充实的内生活才成，学语文，能使我们的生活充实。以下是®文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等，当做人来写。

　　例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。

　　【万能答题公式】

　　这里运用了……的修辞手法，把……赋予……了人的……（动作/神态/思想等），生动形象地表现了......的情状（描绘出一幅……的画面），写出了事物……的特点，表达了（人物）.....的思想感情。

　　● 二年级

　　1、小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

　　2、春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……

　　3、笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。

　　4、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

　　5、叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。

　　6、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。

　　7、过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

　　8、小柳树在微风里得意的跳起舞来。

　　9、小柳树听了，不好意思的笑了。

【篇二】

　　比喻就是“打比方”，事物A（本体）和事物B（喻体）为本质不同的事物，它们之间有相似之处，这时可以用一个事物来比方另一个事物。

　　常见的比喻词：像、好像、似、似的、是、成了、变成、仿佛……

　　例：邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

　　【万能答题公式】

　　这里运用了……的修辞手法，用（事物）比喻（事物），生动形象地写出了（事物）……的特点（情态），表达了（人物）……的情感。

　　● 二年级

　　1、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

　　2、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

　　3、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

　　4、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

　　5、喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

　　6、中华世纪坛人如海，歌如潮。

　　7、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

　　8、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

　　9、湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。

　　10、半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。

　　11、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

　　12、要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

　　13、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。

　　14、为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

　　15、灯光闪烁，像银河从天而降。

　　16、环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。

　　17、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。

　　18、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！

　　19、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

【篇三】

　　1、我们把教室布置得干干净净。

　　2、只有努力学习，就能取得好成绩。

　　3、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。

　　4、李晓勤取得了一次又一次的进步。

　　5、红星化工厂大量生产出了优质产品。

　　6、48个初三（6）班的同学都到电脑教室去上课了。

　　7、那里有名贵的各种花草。

　　8、把这幅画用绳子挂在钉子上。

　　9、这篇好文章对他很感兴趣的。

　　10、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。

　　修改病句答案

　　1、我们把教室（布置→打扫）得干干净净。

　　2、(只有→只要)努力学习，就能取得好成绩。

　　3、是否(是否删去)注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。

　　4、李晓勤取得了一次又一次的（进步→成功）。

　　5、红星化工厂大量生产出了(把前面的“大量”放这)优质产品。

　　6、48个初三（6）班的（把前面的“48个”放这）同学都到电脑教室去上课了。

　　7、那里有名贵的各种（把前面的“名贵的”放这）花草。

　　8、把这幅画用绳子（把前面的“把这幅画”放这）挂在钉子上。

　　9、这篇好文章对（对删掉）他很感兴趣的。

　　10、全校同学（讨论并听取→听取并讨论）了王校长关于教育改革的报告。

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