二年级语文修辞手法训练题_准备给二年级小学生的语文修辞手法练习题

【#二年级# 导语】修辞，即文辞或修饰文辞。"修"是修饰的意思，"辞"的本来意思是辩论的言词，后引申为一切的言词。修辞本义就是修饰言论，也就是可以在使用语言的过程中，利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。以下是®文档大全网整理的相关资料，希望对您有所帮助！

【篇一】

　　判断下列句子是否属于比喻句。

　　1、他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。（）

　　2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。（）

　　3、小徐长得像她妈妈。（）

　　4、棉花像白花一样白。（）

　　5、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。（）

　　6、大兴安岭多么会打扮自己啊，青松作衫，白桦为群，还穿绣花鞋。（）

　　7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。（）

　　8、可别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀。（）

　　9、小河日夜喧哗着，仿佛在唱一支无忧无虑的歌。（）

　　10、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。（）

　　用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。

　　1、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。

　　2、她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。

　　3、广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。

　　4、至于那些又臭又长的文章，恐怕连牛粪都不如。

【篇二】

　　指出下面的比喻句是用什么比什么，相似点是什么。

　　1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。

　　这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。

　　2、作为公路的铠甲--路面，天天展现在司机的面前。

　　这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。

　　3、刺猬遇到强敌，就成了一个可怕的刺球。

　　这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。

　　4、来到瀑布正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从上跌下来，溅起几尺高的水花。

　　这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。

　　读读下面几句话，比喻句是（）。

　　A．女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。

　　B．只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。

　　C．水像白花花的“珍珠”，长流不尽。

　　D．罗丹好像跟谁说悄悄话似的。

　　

【篇三】

　　下面的比喻句，好的打“√”，不好的打“×”，并把理由简要写下来。

　　1、远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。（）

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　　2、小河如飘动的绸带。（）

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　　3、走廊的一头走出白求恩大夫，记者们像捕获猎物似的扑上前去，七嘴八舌地问长问短。（）

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　　4、下课铃响了，同学们像一群小野兽倾巢而出。（）

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　　先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法，若是再说明是拟人还是拟物。

　　1、也只有这种草，才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里的盆花。（）

　　2、人老了，可地并没有老，要靠科学给它点滋补，让它长出更好的庄稼来。（）

　　3、清脆的歌声打断了我的思路。（）

　　4、天上的星星眨着眼睛。（）

　　5、车过鸭绿江，好像飞一样。（）

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