少儿英语口语训练|学习少儿英语口语的黄金期

【#英语口语# 导语】随着胎教的普及，少儿英语学习的年龄一直在往前提，那么究竟从几岁开始是少儿英语学习的黄金期呢？以下是®文档大全网整理的学习少儿英语口语的黄金期，欢迎阅读！

1.学习少儿英语口语的黄金期

　　1.模仿力和记忆力很强大

　　在该阶段的孩子能够准备的模仿及辨别单词的发音，同时还能记住所有听到过的语音信息，能够无母语阻碍及心理障碍的认知英语这门语言。

　　2.无母语思维的影响

　　对于成年人学习英语的障碍就是汉语的思维阻碍，而在语言黄金期的学习，能够让孩子轻松掌握双语思维，养成自然纠正语法及发音的错误，能够为日后的学习打下坚实的基础。

　　如果家长错过了孩子语言学习的黄金期，千万不要气馁，因为在孩子步入小学后，还有一段语言学习的敏感期，即3-12岁左右是每个人的语言学习敏感期，这段关键期有以下两个特点：

　　1.大脑生长期

　　3-12岁是该区域大脑的迅速生长期，所以在该阶段学习语言，会比其他阶段的效果更明显一些。

　　2.发音养成期

　　当成年人在意识到自己的发音不标准并且要纠正的时候，需要花费大量的精力和时间。而在该阶段的少儿不一样，他们可以清楚的自我辨别究竟什么样的发音才是标准的，并且会让自己的发音偏于标准，所以该阶段是家长帮助孩子培养正确发音的关键阶段。

　　把握孩子学习英语的黄金期，抓住语言的敏感期，这样可以让孩子更高效的学好英语。

2.如何提高孩子的英语口语学习兴趣

　　相关研究表明：3-12岁这个阶段的孩子学习语言能力，可塑性，善于模仿。这期间如果家长们过于关注孩子英语该达到什么水平，却忽略了正确的引导方法，容易使孩子过早丧失了对学英语的兴趣。所以，该怎样提高孩子学英语的兴趣呢?作为引导方的家长们，应该遵循以下原则：

　　①趣味性原则

　　孩子开始学英语时，一般都会对一门外语有一种跃跃欲试的心理。如果能采用一些新颖、有趣的教学方法，引起他们的求知欲，使他们兴致勃勃地去学英语，当他们学会了一句日常用语，学会说几个英语单词后，就会有一种满足感，就会产生愉快的心情去体验，从而产生更进一步学习英语的兴趣。

　　②多样化原则

　　俗话说“玩中有学、学中有玩”。爱玩是孩子的本性，游戏是他们最感兴趣的。如果孩子们对英语感兴趣，在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，主动融入到活动中。

　　故事对孩子们具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容丰富有趣味。在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，在和谐的气氛中增进学习意识，提高学习兴趣。

　　家长们如果能学会选择并利用好一些原版英语绘本，试着为孩子营造一种良好的语言环境，将对孩子的英语兴趣培养大有帮助。

　　游戏能激起孩子学英语的兴趣，提供充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让孩子们在情趣盎然的游戏中练习所学知识，也在不知不觉中掌握了知识，更重要的是感受到了学习英语的乐趣。

3.少儿英语口语学习阶段

　　前语言时期是指从孩子英语启蒙至掌握将近500个英语词汇为止的这一段时间。根据个体的不同，比如：孩子的学习方式和每天在英语上花的时间，每个孩子在这个阶段所花的时间也不一样。这是孩子英语沉默时期。

　　正如婴儿学习母语，在没有说学会说话之前，他们通过面部表情和手势和人进行交流。孩子在学英语时通常也会出现这种现象。在这个时期，孩子通过观看图片、积极倾听，使用周围环境来帮助理解自己所听到/学到的英语单词和句子的意思，并练习发音。

　　孩子们也会通过模仿手势和脸部表情来显示他们的英语理解力。

　　他们也可能会完整地重复自己听到或者看到的英语词句，但他们还没有能力用语言清晰地表达自己的意愿并自如地使用英语进行交流。他们就像鹦鹉学舌，把听到的声音原封不动地重复一遍。

　　这个时期孩子的英语学习的重要练习手段应该是“听”。从英语儿歌，童谣，带CD的英语绘本将是这阶段最有效的学习方法。

　　早期语言时期这个阶段的孩子走出了英语排斥期，掌握和理解了将近1000个英语单词。尽管他们还没有学习英语语法，并且在使用时常常会犯语法错误。

　　但由于他们牢记了一些英语单词和词汇，所以他们也会试着使用这些英语单词和短句和人用交流。

4.英语儿歌对少儿英语学习的重要性

　　1.英语儿歌能培养孩子对英语的兴趣

　　儿歌具有强烈的感染力,悦耳的音乐、跳跃的节奏,符合儿童的认识规律和思维水平。极富特色的儿歌,旋律好听，简单易学,既能吸引儿童的注意,又能配合儿童的喜好。用一种有节奏的方式来呈现语言,更增加它的多样化和新鲜感,带给孩子一种活泼欢快的语言接受环境，激发孩子的兴趣，使孩子在轻松愉悦的环境中自然习得英语。

　　这就是兴趣的力量。

　　2.英语儿歌能培养孩子的英语语感。

　　英语语感是人们对英语语言的感觉能力。人们在用英语进行交流时，对所要表达的意思不假思索地脱口而出，有时还可以对正确的英语感到看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口，从第一感觉上就可以辨认出哪些英语是地道的，哪些不够地道甚至是不正确的，这就是语感。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用，它直接影响到学生学习英语的兴趣和成败。

　　3.英语儿歌能提高孩子的口语能力

　　儿歌能让孩子在不知不觉中学会说大量的英语，这会大大提高孩子的英语口语能力，增强自信心，敢于大胆地用英语表达自己。学习英语儿歌，再加上平时口语的练习就可以从根本解决“哑巴英语”的问题。

5.少儿英语口语的词汇

　　一、幼儿英语水果名称(fruit 水果)

　　apple 苹果——banana 香蕉——pear 梨——orange 橙子——Watermelon 西瓜——grape葡萄——peach桃——strawberry草莓——betel nut 槟榔——carambola 杨桃——cherry 樱桃——chestnut 栗子——coconut 椰子——cumquat 金桔——date 枣子——durian 榴莲——filbert 榛子——grape 葡萄——guava 番石榴——haw 山楂——honey-dew melon 哈蜜瓜——juicy peach 水蜜桃——kiwifruit 猕猴桃——lemon 柠檬——litchi 荔枝——longan 龙眼——loquat 枇杷——mango 芒果——nectarine 油桃 ——olive 橄榄——papaya (Pawpaw) 木瓜——persimmon柿子——pineapple 凤梨——pomelo 柚子——plum 梅子——sapodilla 人参果。

　　二、颜色的英语(colours颜色)

　　red红——blue蓝——yellow黄——green绿——white白——black黑——pinK 粉红——purple紫——orange橙——brown棕。

　　三、动物英语名称(animals动物)

　　cat猫——dog狗——pig猪——duck鸭——rabbit兔——horse马——elephant大象——ant蚂蚁——fish鱼——bird鸟——eagle鹰 ——beaver海狸——snake蛇——mouse老鼠——squirrel松鼠——kangaroo袋鼠——monkey猴——panda熊猫——bear熊——lion狮子——tiger老虎——fox狐狸——zebra斑马——deer鹿——giraffe长颈鹿——goose鹅——hen母鸡——turkey火鸡——lamb小羊——sheep绵羊——goat山羊——cow奶牛——donkey驴——squid鱿鱼——lobster龙虾——shark鲨鱼——seal海豹——sperm whale抹香鲸——killer whale虎鲸。

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