当然,为人父母也扮演着极其重要的角色。在生活中,父母需要为孩子树立一个好榜样,平时可以多阅读更多与英语有关的书籍或报纸,这将对孩子产生潜移默化的影响。
当然,孩子们也会模仿父母的做法,这可以有效地提高他们学习英语的兴趣和热情。
2、学会结合游戏
在孩子的英语口语学习过程中,家长应通过游戏的结合,使孩子的学习方法多样化,让孩子融入到英语口语学习的氛围中。
通过游戏互动,一方面可以促进家长与孩子之间的关系,另一方面也能为孩子创造用英语口语交流的机会,使整个学习过程充满乐趣,培养孩子学习英语的兴趣,为孩子今后的英语学习创造有利条件。
3、创造良好的学习环境
学好英语口语最重要的条件就是让孩子们尽可能多地接触和使用英语。因此,家长应该为孩子创造良好的英语学习环境,让孩子在生活中创造更多的听和说的机会,让他们多听、多说。
孩子在日常生活中积累英语知识,在各种情景中加以运用,以促进孩子对英语口语的掌握,从而达到培养孩子英语口语表达能力的目的。
4、引导孩子对英语口语学习的兴趣
学习兴趣是学好英语口语的关键。在适当的引导下,让孩子的英语口语有更多的发展空间,让英语学习成为一项有趣的活动,让孩子在轻松的氛围中学习英语口语,可以提高他们的学习积极性。
1、制定长远目标
根据不同的学习阶段和自身能力,确立一个跳一跳才能够得着的长远目标。有了目标,就有了学习的动力,有了责任感、紧迫感和努力方向。
此外还要学会根据不同的课型来确定每节课的认知小目标,这样在上课时,就会受到目标的激励,使大脑处于兴奋状态,能够集中注意力,全神贯注于主动学习,提高学习效率。
2、要抓住一切机会练习英语
语言不是教会的,而是在使用中学会的。交际能力只有在交际中才能得到最有效的培养。一个优秀的语言学习者应该有强烈的语言交流热情,力争各种语言训练的机会。不应该因为害怕犯错误,而被人嘲笑。
3、课前预习
预习是个人独立的阅读和思考,它能培养学习者掌握中心思想、抓住主要信息和根据上下文猜测词义的能力,培养学习者分析、总结、发现问题、解决问题的能力。
预习可以发现难题,引起思考。一方面,可以促使学习者自行查阅相关资料和词典;另一方面,它可以减少听课的盲目性,提高听的效果。
4、上课要专心
学好一门外语的关键是尽一切努力记住自己所学到的东西,并在需要的时候自如地使用它。因此,我们应该在课堂上高度集中注意力,努力实现五个目标,即心到、眼到、耳到、口到、手到。
培养即时记忆能力,加强有意识思考,努力有意识地记住课堂上的生词、短语、句型和重点句子。
当接触到记忆的内容时,应该通过眼睛、耳朵和嘴巴迅速输入到记忆中枢,然后再复现它的形象。在重复的时候,用手指在桌子上快速划出单词,强迫自己记住这节课最重要的东西。
1、制定合理的学习计划
具体的学习计划,可以参考一些英语教材推荐的规划流程,比如从英语音标开始,到背单词,然后到词组和句子的学习,培养自己每天学习英语的好习惯。
2、音标的记忆
除了认识26个英文字母外,音标是学习英语的基本方面。具体的学习方法可以在网上收集音标学习视频和资料,总结音标的分类和发音,为单词的阅读、书写和记忆打下基础。
3、单词记忆
记忆单词是贯穿整个英语学习的主线。无论是零基础还是专业英语学习者,记忆单词都是一个持续不断的过程,温故而知新是记忆单词的原则。
单词的记忆和扩充是必要的,没有词汇的积累是很难进行英语学习的。
4、其他学习途径
教材总归是课本上的东西,时间长了必然会使人感到无聊,这个时候可以采用其他的方法间接的学习英语。
例如,很多人建议看美剧、听英文歌曲、读英文报纸、浏览英文网站等,这样既可以培养语感,又可以放松身心,不至于因为枯燥的课本而前功尽弃。
5、语言环境的创造
英语学习的最终目的就是用英文交流,在我国很少有这样的语言环境让我们去练习说英语,但可以通过英语角、英语培训机构和英语社团等组织形式来营造语言环境。
建议零基础在掌握词汇和简单句子的基础上,参加专门的英语培训机构来学习口语,这样有利于迅速提高英语听说能力。
语感在语言学习中的重要作用是不言而喻的,英语口语训练有助于培养学生的语感。
对于一些不容易记住的单词,学生可以在口语练习中把它们放在句子和段落中进行记忆。同时,在英语口语的训练中,学生可以接触到大量的新单词,丰富英语词汇。
学习语言需要模仿。如果想掌握地道的英语,学生在初期训练中需要注意英语发音。关于英语口语的另一个重要的事情是,它可以帮助学生练习自己的英语发音。
通过不断的练习,它可以帮助学生突破心理障碍,变得更加自信。当学生对自己的语音语调有信心时,他们就会更愿意大声朗读或背诵英语,最终提高英语口语能力。
语感在语言学习中的重要作用是不言而喻的,英语口语训练有助于培养学生的语感。当我们融入到英语口语的学习中,我们就会发现自己的英语能力、英语思维都在不断提高。
这些都得益于口语的学习,因为口语通过视听的结合,帮助学生记忆语言结构,培养英语语感。
对于处在升学阶段的青少年来说,英语口语的学习似乎不是很迫切,英语成绩的提高是这个阶段学习的重点。但是,还是希望大家能够意识到英语口语的重要性,从而学好英语口语,把英语变成自己的技能。
首先我们要知道英语是一门语言的学习,在学习中更应该强调的是说英语,但是家长也不能过于着急让孩子开口说。
当英语的一些基础要点积累到一定程度的时候他们就会很自然的说英语了,家长和老师应该利用一些小的技巧潜移默化的训练他们的英语口语能力。
1、会话法
利用会话书,一人分演两角。根据录音学习,念会话的句子。熟了后自己分别按会话的双方来演习会话。
2、情境法
给孩子讲一些少儿英语故事,然后把故事里面一些有趣的对话拿出来让孩子们多人一组模拟对话,注意在故事的选择上要选择一些简单易懂的。
3、描述法
从生活开始,描述周围环境和事物。
4、翻译法
把听到的遇到的话翻译成英语。哪怕只是翻译了一句话也没有关系,努力,积累,水平会不断提高。
5、唱歌法
少儿时期他们的性格就是只会对自己感兴趣的东西有热情,而少儿英语歌曲就是他们比较感兴趣的,平时让他们多听英语歌曲,并尝试自己唱。
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