小学一年级语文日记下册100篇|小学一年级语文日记范文五篇

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【#一年级# 导语】日记可以是一篇短文、一个小片段、一个场景、一个故事。不受时间、写作要素的局限,由浅入深,不断坚持。在生活和学习中所受到的教育,感悟和成长中经历一些不愉快的事,开心的事都可以用日记记录下来。坚持每天写日记不仅能积累词汇,丰富语言素材,还能锻炼学生的语言组织能力,记忆能力。以下是©文档大全网整理的《小学一年级语文日记范文五篇》,希望帮助到您。

小学一年级语文日记范文篇一

  今天,老师布置了一个水果拼盘作业。

  妈妈早就给我买了一大堆水果。开始了,我用的材料是:香蕉、猕猴桃、橙子、葡萄、还有石榴。首先,我先把除了香蕉以外的每一样水果给洗干净了。其次,我把香蕉皮也拨好,姥爷又不辞辛苦的帮我把猕猴桃的皮削了!然后,姥爷帮我把香蕉、猕猴桃、橙子用刀切出形状来,我和妈妈一起把石榴子也拨出来了。最后,我和姥爷一起把水果拼到盘子里了,一个漂漂亮亮的水果拼盘就做好了。

  同学们,看,漂亮吗!

小学一年级语文日记范文篇二

  今天,我做了一顿西红柿炒鸡蛋。

  我先从冰箱拿出两个西红柿,两个鸡蛋。我先把西红柿洗净,切块,放在碗里。把鸡蛋打散,放在一个碗里,备用。

  锅里要放上油,烧热,放入刚刚打好的鸡蛋,倒进去,然后快速翻炒,等到刚刚凝固时,盛出来。

  锅里再次放上油,放一些葱这类的调料,炒出香味。再把西红柿倒进锅里,翻炒至熟。然后在放入鸡蛋,加盐等佐料就行。

  一碗香喷喷的西红柿炒鸡蛋就出锅啦!

小学一年级语文日记范文篇三

  今天,我放学正走在回家地路上,看见邻居家地爷爷正在往地上种大蒜。我好奇地问爷爷:”大蒜也可以种在地里吗?爷爷笑嘻嘻地回答:”当然了,大蒜也可以啊,种在土里,明年会收得更多呢!

  我看见爷爷间隔均匀地把大蒜一排一排地种在了土里。

  第二天,我迫不及待地特意跑到爷爷种蒜的地方瞧了瞧,一点动静也没有,于是,我给蒜浇了点水,希望它们快快长大。

  第三天早晨,我又兴致勃勃地来到爷爷种蒜的地方,发现蒜已经露出一点点嫩芽了,我无比欣喜。

  到了第六天,所有地蒜全部都破土而出,碧绿的蒜叶排的整整齐齐,好像在比谁长的最快似的

  现在爷爷种的蒜已经发出五个蒜叶了。我打心眼儿佩服爷爷,爷爷真是一个种菜专家!

小学一年级语文日记范文篇四

  早上,我还在床上做梦,就听到了妈妈的叫喊声。妈妈说:"宝贝,快起来,下雪了!下雪了!这可是春天里的第一场雪!”我睁开眼睛,穿好衣服,向着窗边走去。

  雪真美啊!像蒲公英的种子,飘飘悠悠地落下来。雪花是白色的,落在屋顶上,像柔软的白云。落在地上的雪像一个个调皮的小精灵,一碰到大地就不见了。落在车子上的雪没有融化,像给车子盖上了一层厚厚的棉被。

  我多么希望这场雪下得更大一些,这样我就可以和小伙伴一起打雪仗、堆雪人,快快乐乐地一起玩耍。

  雪啊雪,请你别落到游泳池,因为那里有水,你更加容易融化。我不希望你化成水,我希望你在人间待得更久一些。

  小朋友们,你们喜欢春天里的第一场雪吗? 

小学一年级语文日记范文篇五

  今天是八月十五号,也是一个中秋节,一个快乐的中秋节。为什么说它是快乐的呢?让我来告诉你们吧!

  前一天晚上,我和妈妈走在回家的路上。突然,妈妈接到电话了,是我好朋友铮铮的妈妈打来的,妈妈接完电话高兴地对我说:“潘思媛,铮铮妈妈说明天我可以和她们一起去野外野炊,还有佳佳(我的另一个好朋友)也和我们一起去,听说还带了几个同学来呢。”

  “太好了”我一蹦三尺高,惊喜地说。

  第二天,我五点半准时起床,穿戴整齐后,坐了大约两小时的车,终于到了目的地,大家都到了以后,开始吃饭了。我带了许多零食都是昨晚买的,有2大袋呢。我们把带来的东西全放在桌上,吃开了。大人们坐在一边吃东西,我和其它小朋友则在帐篷里玩游戏,吃零食。到了时间就轮流出去拿吃的,真有意思。吃饱喝足后,大家换了游泳衣,下小溪游泳,水草弄得我脚好痒呀,我们拿了自带的水枪,男孩们用水枪打其它人,女孩们在一旁游泳,踩水,水最深的地方才到我小腿,我和铮铮还玩打水仗,捡石头,用水枪比谁射得远,因为我的水枪好用,所以,一直是我射得远。接住,妈妈租了一条很大的皮艇,让我们一起坐上去玩,因为我和另一位六年级的姐姐,所以我们两个人来划桨,可是有一个男生大概太兴奋了,不小心掉下去了,他都哭了,头上有一行伤疤,流了不少血,差点喜剧变成悲剧。

  晚上,我们爬上山峰,摘了许多野果子,我们拿出月饼,有冰淇淋的,豆沙的,蛋黄的,还有各种各样味道的月饼,我选了冰淇淋的,美味极了,看着圆圆的月亮,吃着甜甜的月饼,一边聊着天,还吃了许多野果子,我太高兴了。

  中秋节,快乐的中秋节,今年中秋节你在干什么呢?

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