[2016年中学教师资格证教育知识与能力真题]2016年中学教师资格证《教育心理学》练习试题9

副标题:2016年中学教师资格证《教育心理学》练习试题9

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一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.个体品德的核心部分是()

A.道德信念

B.道德情感

C.道德认识

D.道德情感

2.采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是()

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

3.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()

A.新观点

B.认知结构

C.策略系统

D.价值体系

4.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()A.自觉性、主动性和稳定性

B.积极性

C.适应性和社会性

D.内化性和意志性

5.品德心理结构中有动力色彩的成分是()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

二、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)

1.班杜拉的大量实验表明,______在观察学习过程中起到非常重要的作用。

2.______是进行道德教育和培养良好态度的依据与出发点。

3.______是道德发展的阶段。

4.个体品德的核心部分是______。

5.道德情感从表现形式上看,主要包括三种:______,______,______。

6.态度的结构包括态度的认知成分、情感成分和______。

三、简答题

简述良好品德的培养。

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