小学四年级下册英语电子课本:小学四年级下册英语复习计划【三篇】

【#小学英语# 导语】亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。以下是©文档大全网为大家整理的《小学四年级下册英语复习计划【三篇】》供您查阅。

【篇一】 一、指导思想
将近期末，为了全面提高学生的英语素质和能力，帮助学生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的英语知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，本人特制订本以下复习计划。
二、学生情况分析
四年级的学生，两极分化，有些孩子无论是在学习习惯还是学习态度上都比较好，有些班上的后进生较多，学习态度不端正，学得不扎实，在复习时要注意转化这些后进生，做好培优补差工作，尤其是部分同学，在单词和句型的默写梳理上多花些时间，争取能在基础知识上不失分，优秀率合格率均能达市标。
三、 复习目标：
*知识与技能
1．词汇：对四会单词能熟练的听,说,读，写；对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
2．对话：能流利朗读、鼓励背诵对话，并能准确理解对话的情景和主题功能。
3．句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
4．能在语言情境中准确理解本学期有关语法项目的内容，能做出正确的判断和选择。
*兴趣与态度
继续保持对英语学习的浓厚兴趣，能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
四、 复习内容
Unit1 Our school subjects单词：
1.school学校   2.subject课程    3.back背部；后面   4.see看见，看到  5.timetable课程表；时间表
6.English英语（课）7.Chinese语文（课）  8.Maths数学（课）   9.Art美术（课）  10.PE体育（课）
11.Music音乐（课）     12.Science科学（课）      13.fun乐趣，快乐     14.playground操场
15.lesson课     16.Monday星期一   17.afternoon下午    18.Kate卡特      19.Anna安娜
(词组) 1.our school subjects我们的学校课程              2.welcome back to school欢迎回到学校
3.nice to see you 见到你很高兴     4.our new timetable我们的新课程表    5.what subjects什么课程
6.like Chinese and Maths喜欢语文和数学         7.what about you =how about you 你呢
8.go to the playground去操场      10.this morning今天早上        11.this afternoon 今天下午
12.have Music and Maths上音乐和数学课             13.have PE and Science上体育和科学课
14.don’t like that不喜欢那样     15.don’t skate不要滑冰          16.don’t eat here不要在这儿吃
17.come and make a cake来做个蛋糕       18.all like English都喜欢英语     19.at school在学校
20.say and write说和写       21.some school subjects 一些学校课程
 四年级英语下学期复习计划Unit2 After school单词：
1.after在……后面   2.go去   3.day天  4.Wednesday星期三(Wed.)    5.match比赛   6.today今天
7.pity同情；憾事   8.Saturday星期六(Sat.)      9.Sunday星期日(Sun.)   10.Tuesday星期二(Tue.)
11.Thursday星期四(Thur.)      12.Friday星期五(Fri.)      13.when什么时候     
14.every每个   15.snack快餐；小吃    16.week一星期；周
(词组)1.afer school放学后                    2.go and play table tennis去打乒乓球
3.come and play table tennis 来打乒乓球         4.have a football match进行一场足球比赛
5.have a swimming lesson有一节游泳课          6.what a pity真遗憾
7.what about Saturday星期六怎么样             8.don’t have any lessons 不要上课
9.on Saturday在星期六        10.all right好的       11.have Chinese and Maths上语文和数学课
12.every day每天             13.get up起床         14.get up at six在六点起床
15.a week一星期         16. the days of the week一周的日子    17.talk about the lessons谈论课
 四年级英语下学期复习计划Unit3 My day单词：
1.usually通常，常常    2.morning早晨；上午   3.lunch午饭   4.afternoon下午    5.home家
6.homework家庭作业   7.dinner晚餐           8.watch观看   9.evening傍晚；黄昏
10.night晚上；夜       11.there在那里         12.Tom汤姆    13.Jack杰克  
14.read阅读；朗读      15.daily每日的，日常的      16.activity活动
(词组)1.usually go to school at sevenforty通常在七点四十分上学      2.my day我的一天
3.have four lessons in the morning 在上午有（上）四节课           4.in the afternoon在下午
5.have lunch at twelve在十二点吃午饭                   6.play football at four在四点踢足球         7.go home at four forty在四点四十分回家                    8.get up at seven在七点起床
9.do my homework at five thirty在五点半做家庭作业          10.at night在晚上
11.have dinner at six fifteen在六点十五吃晚餐              12.watch TV at seven在七点看电视
13.go to bed at nine every day每天九点睡觉     14.good night晚安       15.have breakfast吃早饭
16.over there在那边      17.can see a cake能看见一个蛋糕     18.what a big cake多大的一个蛋糕
19.like cakes喜欢蛋糕        20.meet Miss Li at three在三点见*
 
Unit4 Drawing in the park单词：
1.drawing画画      2.park公园      3.draw画     4.idea主意，想法      5.flower花，花朵
6.tree树      7.them他们，她们，它们     8.easy容易的，简单的       9.boat小船
10.river河；江     11.difficult难的，困难     12.try试      13.hill小山，山丘   14.lake湖，湖泊
15.again再一次，又一次    16.survey调查；调查表     17.Ken肯      18.before在……之前
(词组)1.draw some pictures here在这里画一些图          2.good idea好主意     3.over there在那里
4.see a tree and some flowers看到一棵树和一些花       5.draw them画它们     6. well done干得好
7. the boat on the river在河上的小船               8.I can try我能试试       9.on the hill在小山上
10.this big box这个大盒子              11.have a look看一看                12.try again再试试
13.a boat on the lake在湖上的一只船        14.at ten to ten在九点五十分
15.go to bed before ten在十点前睡觉        16.in the tree在树上
17.look at this picture看这张图片           18.talk about things in the park谈论在公园里的事物
 
Project1 My school life单词：
1.life生活，生命    2.map地图    3.cut切，剪     4.stick粘贴      5.complete完成
(词组)1.my school life我的学校生活     2.get up at seven在七点起床     3.watch TV 看电视
4.have breakfast吃早饭          5.go to school at seven forty在七点四十分去上学
6.have lunch at eleven fifteen在十一点十五分吃午饭     7.go home at ten to five在四点五十分回家
8.do homework做家庭作业                   9.usually go to bed at nine通常在九点睡觉
10.like Chinese, Science and Music喜欢语文、科学和数学       11.make a map制作一张地图
12.make a map of your school制作一张你学校的地图           13.my classroom我的教室
14.have Chinese and Maths every day每天上语文课和数学课      15.at my school在我的学校
16.like English and PE喜欢英语和体育         17.see a lot of flowers and trees 看见许多花和树
18.play football here after school放学后在这儿踢足球         19.love my school爱我的学校
 
Unit5 Seasons单词：
1.season季节   2.spring春天，春季     3.warm温暖的，暖和的    4.fly放（风筝、飞机模型等）
5.kite风筝     6.summer夏天，夏季    7.hot热的，炎热的        8.autumn秋天，秋季
9.cool凉爽的，凉快的      10.picnic野餐      11.climb攀登       12.winter冬天，冬季
13.cold冷的，寒冷的      14.fine晴朗的      15.hey嘿，喂       16.whose谁的
17.Mary玛丽        18.sunny晴朗的      19.each每；每个
(词组)1.four seasons四个季节     2.in spring在春天     3.fly kites放风筝       4.go boating去划船
5.like spring喜欢春天   6.in summer在夏天    7.eat ice creams吃冰淇淋    8.go swimming去游泳
9.like summer喜欢夏天  10.in autumn在秋天   11.have picnics进行野餐    12.go climbing去爬山
13.like autumn喜欢秋天  14.in winter在冬天    15.make snowmen堆雪人   16.go skating去滑雪
17.like winter喜欢冬天      18.a fine day一个晴朗的日子      19. a sunny day一个晴朗的日子
20.very cold非常冷   21.here’s your jacket这儿有你的夹克衫    22.all like the kite都喜欢这个风筝
23. talk about the four seasons谈论四个季节
 
Unit6 Whose dress is this？单词：
1.dress连衣裙   2.too太，过于  3.trousers裤子  4.party聚会，派对 5.glove手套  6.so如此，这么
7.coat外衣，外套   8.shirt（男式）衬衫   9.sweater毛衣；绒衣  10.jeans牛仔裤   11.shorts短裤
12.wrong错的，错误的   13.move移动   14.think认为；想     15.matter事情    16.hand手
17.hurt感到疼痛      18.Dan丹      19.Joe乔     20.Chris克里斯
(词组)1.whose dress谁的连衣裙           2.look at my sweater看我的毛衣       3.try this试试这个
4.your long trousers你的长裤       5.try these试试这些                  6.all right好的
7.let’s go to the party让我们去参加聚会           8.look at Su Yang’s gloves看杨玲的手套
9.so big如此大      10.my father’s coat我爸爸的上衣      11.my cousin’s dress我堂姐的连衣裙
12.so beautiful如此美丽       13.you’re wrong你错了         14.you’re right你对了
15.can move能动        16.what’s the matter怎么了       17. I think so我认为是这样
18.let’s play让我们玩吧     19.before eating fish在吃鱼之前  20.listen to some English听一些英语
21.eat my cake by the lake在湖边吃我的蛋糕       22.read and write读和写
23.the names of some clothes一些衣物的名称
 
Unit7 What's the matter？单词：
1.thirsty渴的，口渴的  2.hungry饥饿的   3.water水  4.sad伤心的  5. ill生病的  6.dear亲爱的
7.tired累的，疲劳的   8.happy快乐的，高兴的  9.Mrs夫人，太太   10.Mr先生   11.Miss小姐
12.speak说话，讲话    13.Rose罗斯     14.Bill比尔      15.pill药片     16.feeling感觉
(词组)1.what’s the matter怎么了    2.come and have a pie来吃一个馅饼     3.I’m not hungry我不饿
4.have some water喝一些水    5.here you are给你          6. I’m tired我累了
7.want to go to bed想去睡觉    8.good night晚安        9.Mum and Dad妈妈和爸爸
10.I’m thirsty我渴了     11.here’s some water这里有水      12.have a cake吃一个蛋糕
13.go home回家      14.show Rose your nose给罗斯看你的鼻子     15.take this pill吃这片药
16.here’s a fan这儿有一把扇子     17.have some water喝一些水   18.here’s a hot dog吃一个热狗
19.talk about feelings谈论感觉
 
Unit 8 How are you?单词：
1.may可以    2.cold感冒    3.fever发烧   4.hear听到，听见    5.fine好的   6.tomorrow明天
7.cough咳嗽     8.headache头疼，头痛    9.doctor医生   10.Sue苏     11.illness病，疾病
(词组)  1.how are you你好吗            2.this is Yang Ling speaking我是杨玲（电话用语）
3.speak to Miss Li和*通话          4.can’t come to school today今天不能来学校
5.have a cold and fever感冒又发烧        6.I’m sorry to hear that听到这事我很难过
7.take care保重         8.see you tomorrow明天见          9. have a headache头疼
10.not so good不太好    11.have a cough咳嗽               12.at school在学校
13.don’t have any lessons on Sunday在星期天不上课    14.the hot dog in the box在盒子里的热狗
15.go and see Doctor Wu去看吴医生                  16.see you after school放学后再见
17.have a cough and a headache咳嗽又头疼           18.talk about some illness谈论一些疾病
19.make a telephone call打个电话
 四年级英语下学期复习计划Project2 A party单词：
1.party聚会      2.call打电话给      3.ask问；邀请      4.them（他，她，它）们（用作宾语）
5.choose选择     6.clothes衣服，衣物     7.ready准备好的   8.wear穿着，戴着   9.tell告诉，说
(词组)1.have a party举行一个聚会 2.call your friends打电话给你的朋友们   3.this Sunday这个星期日
4.ask them come to the party邀请他们来参加聚会        5.come to my party来参加我的聚会
6.I’d love to我很愿意   7.what’s the matter with him他怎么了 8.what’s the matter with him她怎么了
9.I’m sorry to hear that听到这个消息我感到很遗憾
10.choose your clothes for the party为聚会挑选你的衣服        11.whose clothes谁的衣服
12.ask and answer the questions问和回答问题         13.tell your friend告诉你的朋友
五、复习重难点
1.学生明确各单元学习要求，我们要引导学生课后多读、多记、多写（四会要求的单词和句子）。
2.单词记忆是小学生英语学习的难点，我们要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。
3 音标部分要引导学生多读，培养良好的语感，能认读音标。
 对于重点和难点内容，我们要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。
六、复习措施
1．钻研教材，把握住教材的重点和难点，设计一些能吸引学生注意力的环节，分散重点和难点，运用多种教学方式，充分调动学生的学习积极性，使学生产生学习动力，使学生对英语学习产生兴趣。
2． 注意英语课堂教学与信息技术的整合，增强视觉听觉的效果，让学生领略到更多的新东西，丰富英语教学的内涵，拓展学生的思维。
3．在教学时要注重对部分学习有余力的学生的培养和提高，课内的知识要让他们熟练掌握，在课堂内外再要多给他们增加一些课外知识，让这部分学生成为班级里的学习领头羊，以此带动其他学生，在班级中形成学习英语的良好氛围。
4．对于学习成绩不好的学生，了解造成他们学习不理想的原因，积极寻找解决他们学习困难的方法，适当降低要求，这部分学生在原由基础上得到提到。
5．作业及时批改，练习有重点的进行分析讲解，发现教学中的问题及时进行纠正，以便更好地掌握知识，为新知识的学习打下较扎实的基础。
6．重视做好拉差补缺工作，对于复习自觉性较差的学生多关心多督促，对于学习有困难的学生多关心多帮助，并及时予以鼓励，增强他们的信心，使他们在原由基础上有进步。
7．对教学的情况根据每单元的教学重点和难点进行复习并做检查，了解学生学的实际情况，易混淆处和较薄弱点进行细致的讲解分析，便于及时纠正学生错误的再犯，掌握正确的知识。
七、具体日程安排（共4课时复习）                        
第一课时  复习1-4单元        
第二课时  复习5-8单元          
第三课时  综合练习
第四课时  综合练习评讲，针对错误再练习      

【篇二】

一、指导思想：

为了全面提高学生的英语素质和能力，帮助学生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的英语知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，提升英语水平，特制订以下复习计划。

二、班级情况分析 ：

本班部分学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成作业。但还有一部分同学懒惰、贪玩厌学，作业不做，不花时间朗读，背诵，单词不会写，更不用说句子。对于后一部分学生只能是从最基本的单词，句子着手。

三、复习内容：

(一) 学生能够正确拼写let’s learn部分的单词

(二) 学生能够正确、流利地读let’s talk课文

(三) Read and Write中的重点句型，要求学生能够达到四会(即听、说、读、写)。

四、复习重点：

复习四年级下学期的单词、句型以及语音知识。主要抓住各单元AB两部分，对知识要点进行梳理。

五、复习措施：

1.学生明确各单元学习要求，引导学生课后多读、多记、多写（四会要求的单词和句子）。

2.单词记忆是小学生英语学习的难点，我们要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。w ww.xk b1.com

3.对于重点和难点内容，通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。

4.引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习中回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生初步的语言运用能力。

六、课时安排

第十八周（6月13日  ---6月17日）单元复习，分类训练。

第十九周（6月20日  ---6月24日）综合复习。

第二十周（6月27日  ---6月31日）查漏补缺复习。

【篇三】 　　一、复习内容及要点 　　1、单词。 　　单词是英语的基础和复习的重点。 　　(1)按词性归类复习单词。 　　(2)按词汇表复习单词。 　　2、词组。 　　词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。 　　3、句子。 　　句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。 　　1) 在语境中复习句子。 　　2) 根据句子类型在比较中复习句子，了解简单适当的语法知识。 　　3) 在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。 　　4、阅读。 　　阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。 　　二、复习具体措施 　　1、单词复习 　　A、按词汇表复习单词。 　　B、分类归类复习单词。 　　C、按相似单词复习。 　　2.动作短语的复习 　　短语与图匹配练习、听力练习 　　3.句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子 　　(1)在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合 　　(2)根据句子类型在比较中复习句子 　　4.对基础稍弱的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些基础好的同学，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。

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