【#小学英语# 导语】周循环学习法:是把一周学习量提前做计划,并循环反复的学习方法。制定周一到周六的学习计划,每天完成,万一没有完成的部分在周日补充学习,以便于系统管理学习进度。以下是®文档大全网为大家整理的《小学二年级上册英语复习计划【三篇】》供您查阅。
【篇一】
一、复习目标:
通过复习,使学生进一步掌握单词、句型,熟练对话。
二、复习内容:
1.单词。单词是英语的基础和复习的重点。
1)按单元归类复习单词。
2)按物品种类表复习单词。
2.词组。
词组是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础,把词组归类,分类掌握。
3.句子。
句子是学习英语的重点,也是本册教材的重点和难点。
1)指导学生在语境中复习句子。
2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子,教给学生适当的识记的技巧。
3)指导学生在表演中运用句子,这样的复习课也不缺趣味性。
4、口语对话,反复训练学生的口语,让其能熟练背诵,灵活应答。
三、复习措施:
1.逐个单元复习,重点复习基本单词和对话,适当的题型训练,不同的学生有不同的要求。
2.复习结合练习进行。(一二年级重点是活动手册,适当的试卷)
3.提高复习效率。
4.听、说、读、写同时进行。
【篇二】
一、班级情况分析
二年级有学生91人左右,大部分学生学习态度比较端正,平时上课积极开动脑筋、能够对这学期所学内容进行听和说,并能进行简单的语言运用。基础知识比较扎实,复习阶段能跟着老师的节奏进行复习。但还有十多名同学,不仅脑子不灵活还懒惰,上课不张口,课后不花时间朗读,单词与课文的人读能力差。对于他们只能是从最基本的单词,句子听、说、认读着手。
二、复习具体措施
1、单词,词组的复习
A按词性归类复习单词 B按词汇表复习单词。
2(句子的复习
句子是英语学习的重点,通过各种方法帮助学生梳理学过的句子 (1)指导学生在语境中复习句子,让学生分清日常交际用语的运用场合
(2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子
(3)指导学生在表演中运用句子,使复习课同样生动有趣。 3(注意因材施教,采用分层教育,帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学,重点放在基础知识的复习上,对于一些尖子生,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。 4(注意做好学生的心理调试工作,对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负,使他们没有任何心理压力;对还没进入复
习状态的人要给予一定压力,使他们能较好地投入到复习中来。
二年级四会单词和句子汇总
Module 1
Weather, like, sunny, windy, rain, come on, here, snow What’s the weather like? It’s hot. And it’s sunny.
What do you like doing in summer/winter?
Module 2
Radio, photo, newspaper, camera, smile, draw, picture, write, letter,
colour
She’s listening to the radio. He’s reading newspaper.
Tom’s playing with his train. I’m writing a letter/drawing a picture.
Module 3
Tidy, room, do, homework, secret, card, flower, today Sam isn’t tidying his room.
Is he doing his homework? No, he isn’t.
Are you doing your homework? Yes, mum.
Module 4
Noise, drink, talk, there, game
What are you doing? I’m talking to you.
What’s she doing? She’s playing a game with Amy and Sam
Module 5
Skip, playtime, sad, no one, me, hide, seek, hurry up, catch.
Daming and Sam are playing hide-and-seek.
Daming is hiding. Sam is seeking.
What are you playing? We are playing catch. The girls are running. The boys are catching. Module 7
Children’s Day, play, some, say, poem. Class, dragon dance, picnic, fly, sleep
Daming is doing a play with some children.
We’ are having a picnic.
Module 8
Up, hill, station, down, past, hospital, stop, see, turn, around, touch
The train is going up/down a hill.
We’ are turning around.
Module 9
Left, go straight on, right, West Lake Road, East Lake Road, Excuse me,
factory.
Turn left/right. Go straight on.
Where do you live? Go out of the school.
【篇三】
一、复习内容:(Playway二册第9—12单元,三册1—3单元)
1、每单元的单词
2、两本书上的行动故事(听录音给图片编号)
3、已下发的《先锋英语》单词
4、单元的测试卷
5、小语法点
二、复习目标:
1、能对话,选择正确的图片
2、能听录音给故事图片正确编号
3、能听单词,圈出正确首字母
3、能准确认读所有单词
4、能正确读题、审题,独立完成试题
5、能区分基本语法点:isn’t=isnot,aren’t=arenot,his/her,this/that;能区分单词单复数
6、能按顺序默写26个英文字母的大小写
三、复习时间:12月24日------1月7日
四、需要家长配合的工作:
1、用单词卡片帮助学生认读单词;认读《儿童用书》上的单词和句子
2、每天保证听磁带10分钟(以儿童用书为主,包括活动用书中的行动故事);
3、定期查看学生的英语本,检查26个英文字母的默写(特别是书写规范)
五、复习进度:
12月24日:二册9到12单元单词认读
12月25日:三册1到3单元单词认读
12月26日:《先锋英语》单词认读
12月29日:9到12单元《儿童用书》行动故事、短剧
12月30日:1到3单元《儿童用书》行动故事、短剧
12月31日—1月7日:进入整体复习(针对单词、句子、语法点做练习题)
六、需要注意的问题:
1、每天坚持认读单词(家长说中文意思,孩子说英文单词)
2、练习题中,孩子常出错的一些知识点,需要反复强化;
3、规范书写26个英文字母大小写
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小学二年级上册英语复习计划【三篇】06-30
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